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    嫦娥奔月”的过程可以简化为：“嫦娥一号”升空后，绕地球沿椭圆轨道运动，远地点A距地面高为在远地点时的速度为v，然后经过变轨被月球捕获，再经多次变轨，最终在距离月球表面高为h2的轨道上绕月球做匀速圆周运动。

    （1）已知地球半径为R1、表面的重力加速度为g0，

    求“嫦娥一号”在远地点A处的加速度a；

       （2）已知月球的质量为M、半径为R2，引力常量为G，

    求“嫦娥一号”绕月球运动的周期T。

    （1） (2) 2(R+h)


    解析:

    “嫦娥一号”在远地点A时的加速度a

                         a=

     “嫦娥一号” 绕月球运动的周期T

     T=2(R+h)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （2008?潍坊模拟）“嫦娥奔月”的过程可以简化为：“嫦娥一号”升空后，绕地球沿椭圆轨道运动，远地点A距地面高为h1，在远地点时的速度为v，然后经过变轨被月球捕获，再经多次变轨，最终在距离月球表面高为h2的轨道上绕月球做匀速圆周运动．
    （1）已知地球半径为R1、表面的重力加速度为g0，求“嫦娥一号”在远地点A处的万有引力产生的加速度a的大小；
    （2）已知月球的质量为M、半径为R2，引力常量为G，求“嫦娥一号”绕月球运动的周期T．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    “嫦娥奔月”的过程可以简化为：质量为m的“嫦娥一号”升空后，绕地球沿椭圆轨道运动，然后经过变轨被月球捕获，再经多次变轨，最终绕月球做半径为r的匀速圆周运动．
    （1）已知地球半径为R，表面的重力加速度为g，求“嫦娥一号”在距离地面h时受到地球的引力大小．
    （2）已知月球的质量为M，引力常量为G，求“嫦娥一号”绕月球运动的周期T．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    “嫦娥奔月”的过程可以简化为：“嫦娥一号”升空后，绕地球沿椭圆轨道运动，远地点A距地面高为h1，然后经过变轨被月球捕获，再经多次变轨，最终在距离月球表面高为h2的轨道上绕月球做匀速圆周运动．若已知地球的半径为R1、表面重力加速度为g0，月球的质量为M、半径为R2，引力常量为G，根据以上信息，可以确定（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，“嫦娥奔月”的过程可以简化为：“嫦娥一号”升空后，绕地球沿椭圆轨道运动，远地点A距地面高度为h1，然后经过变轨被月球捕获，再经多次变轨，最终在距离月球表面高度为h2的轨道上绕月球做匀速圆周运动．若已知地球的半径为R1、表面重力加速度为g1；月球的质量为M2，半径为R2，引力常量为G，根据以上信息，不可以确定的是（　　）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    ．如图所示，“嫦娥奔月”的过程可以简化为：“嫦娥一号”升空后，绕地球沿椭圆轨道运动，远地点A距地面高为h1，然后经过变轨被月球捕获，再经多次变轨，最终在距离月球表面高为h2的轨道上绕月球做匀速圆周运动。若已知地球的半径为R1、表面重力加速度为g0，月球的质量为M、半径为R2，引力常量为G，根据以上信息，可以确定（  ）                          

      A．“嫦娥一号”在远地点A时的速度

      B．“嫦娥一号”在远地点A时的加速度

      C．“嫦娥一号” 绕月球运动的周期

      D．月球表面的重力加速度   

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