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    物体间的动摩擦因数取决于（　　）
    A、物体接触面间正压力的大小B、物体间相对运动速度的大小C、物体相互接触的面积大小D、相互摩擦的物体的材料性质及表面粗糙程度
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    木块A放在表面粗糙的木块B的斜面上，木块B放在表面粗糙的水平面上，如图所示，当木块B受到水平推力F作用使A和B一起沿水平面做匀速运动时，木块B受到作用力的个数为（　　）
    A、3B、4C、5D、6

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示，木块m有一个沿斜面向下的初速度，刚好能沿斜面M匀速下滑，M静止在水平地面上，此时对m施加一个水平向右的力F，在m继续沿斜面向下运动的过程中，以下说法正确的是（　　）
    A、地面对M的支持力等于（m+M）gB、地面对M的支持力大于（m+M）gC、地面和M之间没有摩擦力D、地面对M有向左的摩擦力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在“探究弹力和弹簧伸长的关系”中，关于操作步骤先后顺序，下列说法正确的是（　　）
    A、先测量弹簧的原长，后竖直悬挂B、先竖直悬挂，后测量弹簧的原长C、先后顺序对实验结果无影响D、先后顺序对实验结果的影响程度取决于弹簧的自身重量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    物体A放在物体B上，物体B放在光滑的水平面上，已知mA=6kg，m2=2kg，A、B间动摩擦因数μ=0.2，如图．现用一水平向右的拉力F作用于物体A上，g=10m/s2，则下列说法中正确的是（　　）
    A、当拉力F＜12N时，A静止不动B、当拉力F=16N时，A对B的摩擦力等于4NC、当拉力F＞16N时，A-定相对B滑动D、无论拉力F多大，A相对B始终静止

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    下列关于动摩擦因数的说法中，正确的是（　　）
    A、物体越重，物体与水平支持面之间的动摩擦因数越大B、物体在一支持面上滑动，当支持面倾斜放置时，动摩擦因数比水平放置时小一些C、两个物体间的动摩擦因数是由两物体的材料和接触面的粗糙程度决定的，与滑动摩擦力和正压力大小无关D、两个物体间的动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与两物体间的正压力成反比

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在粗糙的水平面上用水平恒力F推动质量为m的物体，由静止开始运动，经过1s撤去外力F，又经过2s物体停止运动，则物体与水平间的动摩擦因数为
     
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力变化的规律的实验中，特设计了如图甲所示的演示装置，力传感器A与计算机连接，可获得力随时间变化的规律，将力传感器固定在光滑水平桌面上，测力端通过细绳与一滑块相连（调节传感器高度可使细绳水平），滑块放在较长的小车上，小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶（调节滑轮可使桌面上部细绳水平），整个装置处于静止状态．实验开始时打开传感器同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器采集的图象如图乙，则结合该图象，下列说法不正确的是（　　）
    A、可求出空沙桶的重力B、可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小C、可求出滑块与小车之间的最大静摩擦力的大小D、可判断第50秒后小车做匀速直线运动（滑块仍在车上）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    关于合力和分力的关系的说法中，正确的是（　　）
    A、合力一定比分力大B、合力的方向可能与一个分力的方向相反C、合力不可能小于最小的分力D、两个力的夹角越大，它们的合力也越大

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