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17.如图所示,质量分别为mA=3kg、mB=2kg的物块A、B置于足够长的水平面上,在F=14N的水平推力作用下,一起由静止开始向右做匀加速直线运动,已知A、B与水平面间的动摩擦因素分别为μA=0.2、μB=0.1,取g=10m/s2.求:
(1)物块A、B一起做匀加速运动的加速度;
(2)物块A对物块B的作用力大小.

分析 (1)以A和B整体为研究对象,由推力F和滑动摩擦力的合力产生加速度,根据牛顿第二定律求解整体的加速度.
(2)再以B为研究对象,由牛顿第二定律求出物块A对物块B的作用力.

解答 解:(1)设物块A、B一起做匀加速运动的加速度为a,以AB整体为研究对象,由牛顿第二定律有
   F-μAmAg-μBmBg=(mA+mB)a      
代入数据解得  a=1.2 m/s2         
方向与力F的方向相同,即方向水平向右.
(2)设物块A对物块B的作用力大小为F′,以B为研究对象,由牛顿第二定律得:
 F′-μBmBg=mBa  
代入数据解得 F′=4.4N          
答:
(1)物块A、B一起做匀加速运动的加速度是1.2 m/s2
(2)物块A对物块B的作用力大小是4.4N.

点评 本题是连接体问题,一般采用整体法和隔离法相结合研究,关键要灵活选择研究对象,再利用牛顿第二定律列式求解.

练习册系列答案
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B.它是月球绕地球飞行的速度
C.它是地球同步卫星绕地球飞行的速度
D.它是人造地球卫星在地面附近绕地球做匀速圆周运动的速度

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,一长为L的木板A放置在水平地面上,木板的两端分别放置着B.C两小块,三者质量分别为mA=3m.mB=2m和mc=m,A与地面、B与A、C与A间的动摩擦因数分别为$\frac{μ}{6}$、μ和2μ,开始时三者均静止,现给物块B一水平向右的初速度v0(v0=$\sqrt{\frac{5μgL}{8}}$),同时给物块C一向左的水平拉力F(F=3μmg),设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g,试求:
(1)经过多长时间木板A开始运动;
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12.如图所示,质量为m的木块放置于水平桌面的木板上,给木块施加水平向左的外力F,使木块在木板上向左匀速直线运动,木板始终保持静止,木板的质量M=2m,已知木块与木板间、木板与桌面间的动摩擦因数为μ,那么桌面对木板的摩擦力大小为(  )
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,质量为60kg的运动员的两脚各用500N的水平力蹬着两竖直墙壁并匀速下滑.若他从离地面16m高处,两脚均用400N的水平力蹬墙,g取10m/s2,则他从静止开始下滑到地面的时间为(  )
A.4sB.6sC.8sD.10s

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

9.质量分别为M和m的物块形状大小均相同,将它们通过轻绳跨过光滑定滑轮连接,如图甲所示,绳子平行于倾角为α的斜面,M恰好能静止在斜面上,不考虑M、m与斜面之间的摩擦,若互换两物块位置,按图乙放置,然后释放M,斜面仍保持静止,则下列说法正确的是(  )
A.轻绳的拉力等于 mgB.轻绳的拉力等于Mg
C.M运动的加速度大小为(1-sin2α)gD.M运动的加速度大小为$\frac{M-m}{M}g$

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

6.如图所示,斜面体ABC固定在水平地面上,小球p从A点静止下滑,当小球p开始下滑时,另一小球q从A点正上方的D点水平抛出,两球同时到达斜面底端的B处.已知斜面AB光滑,长度L=10m,斜面倾角θ=30°,不计空气阻力,取g=10m/s2.求:
(1)D点距离地面的高度;
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.某实验小组利用如图所示的装置在进行“探究加速度与力和质量的关系”

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(2)下列做法正确的是ABC(填字母代号).
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