A. | 在上升和下降过程中,小球对盒子的作用力均为零 | |
B. | 在上升过程中,盒子底部对小球有向上的作用力 | |
C. | 在下降过程中,盒子顶部对小球有向下的作用力 | |
D. | 在抛出点,盒子上升时所受的阻力大于返回时所受阻力 |
分析 对整体分析,根据牛顿第二定律得出加速度的大小和方向,再隔离分析,分析小球与盒子之间的作用力.根据空气阻力与速度成正比,结合速度的大小比较所受的阻力大小.
解答 解:A、在上升过程中,整体的加速度${a}_{1}=\frac{{m}_{总}g+f}{{m}_{总}}=g+\frac{f}{{m}_{总}}$,隔离对小球分析,mg+F=ma1,解得:F=$\frac{mf}{{m}_{总}}$,方向向下,即盒子顶部对小球有向下的作用力.
在下滑的过程中,整体的加速度${a}_{2}=\frac{{m}_{总}g-f}{{m}_{总}}=g-\frac{f}{{m}_{总}}$,隔离对小球分析,mg+F′=ma2,解得:$F′=-\frac{mf}{{m}_{总}}$,方向向上,即盒子底部对小球有向上的作用力,故A、B、C错误.
D、根据动能定理知,盒子回到出发点后速度小于向上抛出时的速度大小,因为空气阻力与速度成正比,则盒子上升时所受的阻力大于返回时所受阻力,故D正确.
故选:D.
点评 本题考查了牛顿第二定律的基本运用,知道小球和盒子具有相同的加速度,掌握整体法和隔离法的灵活运用.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若Eq=4mg,无论h多大,小球总能沿圆轨道到达D点 | |
B. | 小球从B到D的过程可能作匀速圆周运动 | |
C. | 调整h和E的大小,可能使小球到达D点时速度为零 | |
D. | 调整h和E的大小,可能使小球沿圆轨道运动到D点并且水平飞出后到达A点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小车上表面至少的长度 | B. | 物体A与小车B的质量之比 | ||
C. | A与小车上B上表面的动摩擦因数 | D. | 小车B获得的动能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 质子和α粒子在电场中运动的时间之比为1:2 | |
B. | 质子和α粒子在电场中运动的时间之比为2:l | |
C. | 质子和α粒子射出电场时垂直于板面方向偏移的距离之比为1:2 | |
D. | 质子和α粒子射出电场时垂直于板面方向偏移的距离之比为2:1 |
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