科学家法拉第对电磁学的发展作出了重大贡献,下列陈述中不符合历史事实的是( )
A.法拉第首先引入“场”的概念来研究电和磁的现象 |
B.法拉第首先发现电磁感应现象并给出了电磁感应定律 |
C.法拉第通过实验总结出了电磁感应现象中感应电流方向的判定方法 |
D.法拉第首先发现了电流的磁效应现象 |
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,A和B两物块的接触面是水平的,A与B保持相对静止一起沿固定斜面匀速下滑,在下滑过程中B的受力个数为( )
A.3 | B.4 | C.5 | D.6 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
在物理学发展的过程中,许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步.对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中,正确的说法是
A.伽利略研究了自由落体的规律,并根据斜面实验结论进行合理的外推,得到落体的运动规律 |
B.牛顿发现了万有引力定律, 卡文迪许通过实验测出了引力常量 |
C.库仑发现了点电荷的相互作用规律;密立根通过油滴实验测定了静电力常量的数值 |
D.奥斯特发现了电流的磁效应,法拉第发现了电磁感应现象,分别揭示了电现象与磁现象和磁现象与电现象之间的联系 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图甲所示,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,地面对斜劈的摩擦力为f1;如图乙所示,若对该物块施加一平行于斜面向下的推力F1,使其加速下滑,则地面对斜劈的摩擦力为f2;如图丙所示,若对该物块施加一平行于斜面向上的推力F2,使其减速下滑,则地面对斜劈的摩擦力为f3。下列关于f1、f2、f3的大小关系正确的是( )
A.f1>0 | B.f2>f3 | C.f2<f3 | D.f2=f3 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
人类为揭示电和磁的关系,经历了漫长的岁月。丹麦哥本哈根大学的教师奥斯特,一直在寻求电和磁间的联系。1820年的一天,他偶然发现:将一个小磁针放在一根直导线下方,再使导线接通电源,只见小磁针摆动了一个角度后稳定地停了下来。从而证明了通电导线周围能产生与磁极相作用的磁场。仅基于这一原理人们制成了
A.金属探测器 | B.发电机 | C.电磁铁 | D.真空冶炼炉 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
(09年冀州中学期末)水平面上静止放置一质量为M的木箱,箱顶部和底部用细线分别拴住质量均为m的小球,两球间有一根处于拉伸状态的轻弹簧,使两根细线均处于拉紧状态,如图所示。现在突然剪断下端的细线,则从剪断细线开始到弹簧恢复原长以前,箱对地面的压力变化情况。下列判断正确的是( )
A.刚剪断细线瞬间,压力突然变大,以后箱对地面压力逐渐增大 |
B.刚剪断细线瞬间,压力突然变大,以后箱对地面压力逐渐减小 |
C.刚剪断细线瞬间,压力突然变小,以后箱对地面压力逐渐减小 |
D.刚剪断细线瞬间,压力突然变小,以后箱对地面压力逐渐增大 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
伽利略开创了实验研究和逻辑推理相结合探索自然规律的科学方法,利用这种方法伽利略发现的规律有( )
A.力不是维持物体运动的原因 |
B.物体之间普遍存在相互吸引力 |
C.忽略空气阻力,重物与轻物下落得同样快 |
D.物体间的相互作用力总是大小相等、方向相反 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:单选题
如图所示,两个截面半径均为r、质量均为m的半圆柱体A、B放在粗糙水平面上,A、B截面圆心间的距离为l.在A、B上放一个截面半径为r、质量为2m的光滑圆柱体C,A、B、C始终都处于静止状态.则
A.B对地面的压力大小为3mg
B.地面对A的作用力沿AC方向
C.l越小,A、C间的弹力越小
D.l越小,地面对A、B的摩擦力越大
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
两名日本学者和一名美籍日本学科学家10月7日分享了诺贝尔物理学奖。3名物理学家分别通过数学模型“预言”了量子世界自发性对称破缺现象的存在机制和根源,这一模型融合了所有物质最微小组成部分,使4种基本相互作用中的3种在同一理论中得到解释。这里所述的4种基本相互作用是指万有引力、 、强相互作用、 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com