A. | 这列波沿x轴负方向传播 | |
B. | 波速为0.5m/s | |
C. | 图乙是质点b的振动图象 | |
D. | 从t1=0s到t2=3.0s这段时间内,质点a通过的路程为1.5m | |
E. | t3=9.5s时刻质点c沿y轴正向运动 |
分析 根据质点的振动利用波形平移判断波的传播方向.根据公式$v=\frac{λ}{T}$求出波速;利用波传播的周期性,结合波形利用周期把时间间隔表示出来,从而求质点a通过的路程,以及t3=9.5s时刻质点c的运动的方向.
解答 解:t1=0时,x=0.5m处的质点A位于最大位移处,使用图乙是a点的振动图象;由图乙可知,该波的周期是4s,t2=3.0s=$\frac{3}{4}T$,所以该波传播的距离为$\frac{3}{4}λ$.
A、该波在3s内传播的距离为$\frac{3}{4}λ$,所以波沿x轴负方向传播.故A正确;
B、由图甲可知,该波的波长是2m,所以波速:$v=\frac{λ}{T}=\frac{2}{4}=0.5$m/s.故B正确;
C、t1=0时,x=0.5m处的质点A位于最大位移处,使用图乙是a点的振动图象;故C错误;
D、3.0s=$\frac{3}{4}T$,从t1=0s到t2=3.0s这段时间内,质点a通过的路程为3A=3×5cm=15cm.故D错误;
E、t3=9.5s=2$\frac{3}{8}T$,2T后质点c回到最低点,由于$\frac{1}{4}T<\frac{3}{8}T<\frac{1}{2}T$,所以t3=9.5s时刻质点c在平衡位置以上,沿y轴正向运动.故E正确;
故选:ABE
点评 本题考查识别和理解振动图象和波动图象的能力,并要能把握两种图象之间的联系,同时要注意根据时间与周期的关系,求出质点振动的时间与周期之间的关系,再求质点运动的路程.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 外力F为恒力 | |
B. | t=0时,外力大小F=$\frac{\sqrt{4{{B}_{0}}^{2}{L}^{2}v}}{R}$ | |
C. | 通过线圈的瞬时电流I=$\frac{2{B}_{0}Lvcos\frac{πvt}{d}}{R}$ | |
D. | 经过t=$\frac{d}{v}$,线圈中产生的电热Q=$\frac{2{{B}_{0}}^{2}{L}^{2}vd}{R}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 康普顿效应说明光具粒子性,光子具有动量 | |
B. | 光的偏振现象说明光是一种横波 | |
C. | 在光的双链干涉实验中,若仅将入射光由绿光改为红光,则干涉条纹间距变宽 | |
D. | 麦克斯韦预言电磁波存在,后来由他又用实验证实电磁波的存在 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 两列波发生干涉时,振动加强的质点位移始终最大 | |
B. | 无线网络信号能绕过障碍物传递到接收终端,这是利用了衍射原理 | |
C. | 狭义相对性原理认为,在任何参考系中,物理规律都是相同的 | |
D. | 观察者相对于频率一定的声源运动时,接收到声波的频率可能发生变化 | |
E. | 变化电场的周围空间一定会产生磁场 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 卫星的轨道半径为$\frac{{v}^{2}}{a}$ | |
B. | 卫星运行的周期为$\frac{2π}{{ω}_{0}}$ | |
C. | 行星的质量为$\frac{{v}^{4}}{Ga}$ | |
D. | 行星的同步卫星的线速度为$\root{3}{\frac{{v}^{4}{ω}_{0}}{Ga}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | P0-ρg(h1+h2-h3) | B. | P0-ρg(h1+h3) | C. | P0-ρg(h1-h2+h3) | D. | P0-ρg(h1+h2) |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 可见光成份 | B. | 紫外光成份 | C. | 红外光成份 | D. | 无线电波成份 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | M点电势为零,N点场强为零 | |
B. | M点场强为零,N点电势为零 | |
C. | Q1带负电,Q2带正电,且Q2电荷量较大 | |
D. | Q1带正电,Q2带负电,且Q2电荷量较大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 多用电表的指针指向“0Ω”时,说明通过电流表的电流达到满偏电流 | |
B. | 测电阻前,把选择开关置于相应的欧姆档,将两表笔直接接触,调整欧姆调零旋钮使指针指向“0Ω” | |
C. | 用欧姆表“×100”档测电阻时,若指针在“0Ω”附近,应换用“×1k”档 | |
D. | 测量前,待测电阻必须与其他元件和电源断开 |
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