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【题目】下列说法正确的是

A. 曲线运动一定是变速运动

B. 物体在恒力作用下不可能做曲线运动

C. 两个直线运动的合运动一定是直线运动

D. 物体只有受到方向时刻变化的力的作用才可能做曲线运动

【答案】A

【解析】曲线运动它的速度的方向一定是变化的,因速度的变化包括大小变化或方向的改变,所以曲线运动一定是变速运动,故A正确;物体做曲线运动的条件是合力的方向与速度方向不在同一条直线上,但合外力不一定是变化的,如平抛运动,故B错误;两个直线运动的合运动是什么样的运动,就看合成之后的合力是不是与合速度在同一条直线上,如水平方向上的匀速直线运动和竖直方向上的自由落体运动的合运动,也就是平抛运动就是曲线运动,故C错误;物体做曲线运动的条件是合力的方向与速度方向不在同一条直线上,但力方向不一定变化,如平抛运动,故D错误。所以A正确,BCD错误

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列对晶体的说法正确的是( )

A. 将一块晶体敲碎后,得到的小颗粒是非晶体

B. 固体可以分为晶体和非晶体两类,有些晶体在不同方向上有不同的光学性质

C. 由同种元素构成的固体,可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体

D. 在任何条件下,晶体都不可以转变为非晶体,非晶体也不可以转变为晶体

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一质量m的小球,竖直方向上受一恒定的外力F,小球以0.9 g的加速度加速下落,空气阻力不计,关于小球在下落h的过程中能量的变化情况,以下说法中正确的有( )

A. 动能增加了0.1mgh B. 小球克服外力F做功0.1mgh

C. 机械能减少了0.1mgh D. 重力势能减少了mgh

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法符合物理学史的是( )

A. 哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运动的规律

B. 牛顿提出了万有引力定律并用实验成功测出了万有引力常量

C. 笔尖下发现的行星是海王星

D. 以上说法都不正确

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】受牛顿力学体系的影响,洛克提出了天赋人权和社会契约;受达尔文进化论的影响,斯宾塞提出了证明白人殖民扩张合理性的理论。这说明近代自然科学

A. 揭示了西方民主的虚伪

B. 促使民主政治的形成

C. 影响了社会科学的发展

D. 促进世界的和平发展

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于超重与失重的说法中,正确的是

A.超重就是物体的重力增加了

B.失重就是物的重力减少了

C.完全失重就是物体的重力没有了

D.不论是超重、失重,还是完全失重,物体所受的重力是不变

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】科学技术影响人类历史发展方向和进程。阅读下列材料,回答问题。

材料一涛之起也,随月盛衰,大小满损不齐同。

——(东汉)王充《论衡》

潮之涨退,海非增减。盖月之所临,则水从往之……此竭彼盈,往来不绝,皆系于月,不系于日”。

——(唐朝)余道安《海潮图序》

材料二1687年,牛顿提出万有引力定律,并用教学方法证明了潮汐现象确实是由地球、月亮和太阳的相对运动及其引力的变化所造成的;月、日引潮力是产生潮汐的原动力,它是天体引力的组成部分。

——《引潮力的发现》

材料三牛顿以他所理解的“质量”认为物体会相互吸引,但是他无法解释能够互相吸引的原因,爱因斯坦为“质量”在不同的场合作了不同的定义,甚至无法定义。

(1)根据材料一、材料二,指出中国古代王充等人与近代牛顿对潮汐现象解释的异同。

(2)据材料二并结合所学知识,从政治、经济、思想文化等角度概括近代自然科学形成的主要条件。

(3)据材料三及所学知识,指出牛顿和爱因斯坦理论之间的联系。

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【题目】爱因斯坦对19世纪末和20世纪初诞生的某个物理学理论评价说:“这一发现成为20世纪物理学研究的基础.......要是没有这一发现,那就不可能建立分子、原子、以及支配它们变化的能量过程的理论。”材料中的“这一发现”是:

A. 说明了物体空间和时间会随着物体运动速度的变化而变化

B. 说明了空间和时间的性质取决于物质的运动和本身的分布状态

C. 与物理学界长期信奉的“自然界无跳跃”原则一致的

D. 开阔了人们的眼界并改变了人们认识世界的角度和方式,

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【题目】下列关于超重与失重的说法中,正确的是(  )
A.超重就是物体的重力增加了
B.失重就是物体的重力减少了
C.完全失重就是物体的重力没有了
D.不论是超重、失重,还是完全失重,物体所受的重力是不变的

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