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    18．在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的实验装置．为消除摩擦力的影响，实验前必须平衡摩擦力．小王同学为平衡摩擦力这样操作：将小车静止地放水平长木板上，然后把木板不带滑轮的一端垫高，直至小车沿木板向下滑动．如图乙所示，请问这位同学的操作是否正确？如果不正确，当如何进行？
    答：该同学的操作不正确，应该这样操作；慢慢调节木板不带定滑轮的一端，直到给小车一定的初速度，打点计时器在与小车连接的纸带上打下一系列间隔大致相等的点，即小车沿木板作匀速直线运动．

    分析 小车由静止下滑，说明重力沿斜面的分力大于摩擦力，因此平衡过度，当小车带动纸带匀速下滑时说明平衡摩擦力；

    解答 解：该同学的操作不正确，应该这样操作；慢慢调节木板不带定滑轮的一端，直到给小车一定的初速度，打点计时器在与小车连接的纸带上打下一系列间隔大致相等的点，即小车沿木板作匀速直线运动．
    故答案为：该同学的操作不正确，应该这样操作；慢慢调节木板不带定滑轮的一端，直到给小车一定的初速度，打点计时器在与小车连接的纸带上打下一系列间隔大致相等的点，即小车沿木板作匀速直线运动．

    点评 在“验证牛顿第二定律”的实验用控制变量法，本实验只有在满足平衡摩擦力和小车质量远大于钩码质量的双重条件下，才能用钩码重力代替小车所受的合力，同时加强基础物理知识在实验中的应用，加强解决实验问题的能力．

    练习册系列答案
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    A．始终由a流向bB．始终由b流向a
    C．先由a流向b，再由b流向aD．先由b流向a，再由a流向b

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    B．真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的，与光源、观察者间的相对运动无关
    C．只有障碍物的尺寸比波长小得多时才会发生衍射现象
    D．红光在玻璃砖中的传播速度比紫光在玻璃砖中的传播速度大

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    C．水平拉力一定为4ND．水平拉力一定为2N

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．一轻弹簧上端固定，下端挂一重物，重物静止时弹簧伸长了4cm．再将重物向下拉1cm，然后放手，则在刚释放的瞬间重物的加速度是（　　）
    A．7.5m/s2B．2.5m/s2C．10m/s2D．12.5m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，用理想变压器给电灯L供电，其原、副线圈的匝数分别为100匝和300匝，现让原、副线圈的匝数都增加100匝，则（　　）
    A．电灯L的亮度减小B．电流表的示数增大
    C．电压表的示数增大D．变顶器的输入功率变大

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．一列简谐横波沿工轴正方向传播，传播速度v=4m/s，图示为这列 波在t=0时刻的波形图．求
    ①x=1.0m处的质点在0～5.5s内通过的路程．
    ②x=2.0m处的质点做简谐运动的表达式．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

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    A．在0～10s内两车逐渐靠近B．在10～20s内两车逐渐远离
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

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