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    17．产生弹力的条件是两物体间必须直接接触，而且发生弹性形变．压力、拉力、支持力本质上都属于弹力．重力不属于此种性质的力．

    分析 发生形变时物体由于要恢复原状，对与它接触的物体产生力的作用，这种力叫做弹力．产生条件：①两物体互相接触；②物体发生弹性形变（包括人眼不能观察到的微小形变）．

    解答 解：要产生弹力的作用，两个物体必须直接接触，而且发生弹性形变，通常所说的压力、支持力、拉力、张力，就其力的性质而言都是弹力．
    重力不属于弹力．
    故答案为：接触；弹性形变；弹力；重

    点评 正确解答此题关键要明确弹力的定义和产生弹力的条件，难度不大，是一道基础题．

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    7．某一质点向正北方向运动9m，又向正东方向运动12m，则质点运动的路程和位移的大小分别为（　　）
    A．20m，21mB．21m，15mC．21m，21mD．20m，20m

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    8．甲、乙两车从同一地点开始沿同一直线运动，其速度--时间图象如图所示．
    求：（1）何时乙追上甲？此时乙的速度多大？
    （2）乙追上甲之前，何时二者相距最远？最远距离是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．一轻质弹簧原长l0=20cm，在它的下方挂一重为G1=8N的物体，静止时长度为l1=22cm．重力加速度g=10m/s2．求
    （1）弹性限度内如果再挂一重为G2=12N的物体，则静止时弹簧的长度l2为多少？
    （2）若把弹簧竖直放在水平桌面上，重物放在弹簧上端压弹簧，且重物质量为m=1kg，则静止时弹簧的长度l3是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．匀速直线运动的速度-时间图象是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．在做“共点力合成”实验时，合力与分力的效果应该相同，这里合力和分力的作用效果相同指的是（　　）
    A．弹簧秤的长度被拉至相同的长度
    B．将细线拉紧绷直
    C．将橡皮条拉至相同的长度
    D．使橡皮条沿同一方向拉至相同的长度

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．从地面以抛射角θ斜向上方抛出一质量为m的物体，初速度为v0，不计空气阻力，以地面为零势能参考面，当物体的重力势能是其动能的一半时，物体离地面的高度为$\frac{{{v}_{0}}^{2}}{3g}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．如图所示，一个底面粗糙、质量为M=4kg的劈放在粗糙的水平面上，劈的斜面光滑且与水平面成30°角．现用一端固定的轻绳系一质量为m=3kg的小球放在斜面上，小球静止时轻绳与竖直方向的夹角为30°．（以下两问的结果均保留两位有效数字）求：
    （1）当劈静止时绳子的拉力F为多大？
    （2）为使整个系统静止，劈与地面间的动摩擦因数μ必须满足什么条件？（取最大静摩擦力等于滑动摩擦力）

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图，在x轴上方存在匀强磁场，磁感应强度大小为B，方向垂直于纸面向外；在x轴下方存在匀强电场，场强大小为E，电场方向与xoy平面平行，且与x轴成450夹角．一质量为m、电荷量为q（q＞0）的粒子以速度v0从y轴上P点沿y轴正方向射出，一段时间后进入电场，进入电场时的速度方向与电场方向相反；从粒子进入电场开始经过某一段时间T0（T0未知），磁场方向变为垂直纸面向里，大小不变，结果能使粒子返回到P点（不计粒子重力）
    （1）粒子磁场中运动半径R
    （2）粒子第一次经过x轴时的坐标位置
    （3）从P点出发到再次回到P点的时间．

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