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    伽利略在研究力与运动关系时，设计了如图所示的理想实验。下列为相关实验内容：

    ①减小斜面2的倾角，小球沿斜面1滚下，如果没有摩擦，小球在斜面2上仍能达到释放时的高度。

    ②将斜面1与斜面2对接，让一个静止的小球沿斜面1滚下，小球将滚上斜面2。

    ③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度。

    ④继续减小斜面2的倾角，直至使它成为水平，小球沿斜面1滚下，如果没有摩擦，小球将沿水平面做匀速运动。

    请根据伽利略的设计思想进行排序______（填写相应序号）。伽利略的理想实验把可靠的事实和逻辑推理结合起来，揭示了力是______（选填“改变”、“维持”）物体运动状态的原因。

     

    【答案】

    ②③①④        2分    改变    2分

    【解析】

    试题分析：由于系统没有摩擦力，因此根据能量守恒的概念可知小球可运动到同样的高度处，逐渐减小斜面2的倾角，小球可运动到同样的高度，如果斜面2水平，小球将一直运动下去，因此实验的步骤为②③①④，伽利略的理想实验把可靠的事实和逻辑推理结合起来，揭示了力是改变物体运动状态的原因

    考点：考查伽利略斜面实验

    点评：本题难度较小，掌握该实验的实验过程和实验思想是本题的关键

     

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    精英家教网伽利略在研究力与运动关系是，设计了如图所示的理想实验，下列为相关实验内容：
    ①减小斜面2的倾角，小球沿斜面1滚下，如果没有摩擦，小球在斜面2上仍能达到释放时的高度；
    ②将斜面1与斜面2对接，让一个静止的小球沿斜面1滚下，小球将滚上斜面2；
    ③如果没有摩擦，小球将上升到释放时的高度；
    ④继续减小斜面2的倾角，直至使它成为水平，小球沿斜面1滚下，如果没有摩擦，小球将沿水平面做匀速运动．
    请根据伽利略的设计思想，将上述内容进行合理排序应为
     
    （填写相应序号）．

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