【题目】中国古代科技与西方近代科技的差异。
材料一：外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水^
——鲁迅《电的利弊》
材料二：欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播，对现代世界的形成，曾起重要的作用……火药的发明，消除了封建制度，创立了国民军制……
——美国学者卡特
（1）依据材料一、二，分析四大发明在中国和西方的作用有何不同？
材料三：在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘英及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，……但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。
（2）根据材料三说明中国古代科技在世界科技史上地位变化情况。
材料四：像印刷术、大炮、气球和麻醉药这些发明，中国人都比我们早。可是有一个区别，在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶。
（3）依据材料四分析西方近代科技的特点？中国古代科技具有怎样的局限性？
（4）结合所学知识回答：明清时期中国为什么不能产生与欧洲相似的近代科学？
【答案】（1）西方：推动西方由封建社会向资本主义社会的过渡。
中国：多用于迷信、娱乐活动，没有在推动生产力发展方面起到巨大作用。
（2）明淸之前：领先于世；明淸时期：衰落.
（3）特点：西方科学技术被迅速应用，形成强大生产力；
局限性：缺乏将科技转化为生产力的动力。
（4）经济：小农经济占主导：资本主义萌芽发展缓慢；
政治：专制集权高度强化；
思想：八股取士、文字狱、程朱理学束缚了思想。（文化专制）
教育：以四书五经为内容、培养封建官吏为目的，不利于科技发展。
政策：重农抑商、闭关锁国。
【解析】（1）本题考查四大发明的相关知识，考查学生调用所学知识分析材料信息的能力。依据“外国用火药制造子弹御敌，中国却用它做爆竹敬神；外国用罗盘针航海，中国却用它看风水”和“欧洲文艺复兴初期四种伟大发明的传入流播，对现代世界的形成，曾起重要的作用……火药的发明，消除了封建制度，创立了国民军制”得出西方：推动西方由封建社会向资本主义社会的过渡。中国：多用于迷信、娱乐活动，没有在推动生产力发展方面起到巨大作用。
（2）本题考查古代科技的相关知识，考查学生阅读和获取信息、调动和运用知识以及逻辑思维的能力。依据“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲”和“16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科学”归纳即可。
（3）本题考查中西科技的对比，考查学生阅读、理解材料和调动、运用知识的能力。依据“在欧洲，有一种发明，马上就生气勃勃地发展成为一种奇妙有用的东西，而在中国却依然停滞在胚胎状态，无声无息。中国真是一个保存胎儿的酒精瓶”得出西方科学技术被迅速应用，形成强大生产力；而中国缺乏将科技转化为生产力的动力。
（4）本题考查古代科技的相关知识，考查学生分析问题的能力。引导学生从政治、经济、思想、教育、政策几个方面归纳。
A加金题 系列答案
全优测试卷系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】果蝇的红眼（R）对白眼（r）是显性，控制眼色的基因位于X染色体上。现用一对果蝇杂交，一方为红眼，另一方为白眼，杂交后F1中雄果蝇与亲代雌果蝇眼色相同，雌果蝇与亲代雄果蝇眼色相同，那么亲代果蝇的基因型为
A．XRXR×XrY B．XrXr×XRY C．XRXr×XrY D．XRXr×XRY
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】把一木块放在水平桌面上保持静止，下列说法中正确的是（ ）
A.木块的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力
B.木块对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C.木块对桌面的压力就是木块的重力
D.桌面对木块的支持力是由于桌面发生形变而产生的
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】某科学理论颠覆了人类对宇宙和自然的“常识性”观念,提出了“时空的相对性”“四维时空”“弯曲空间”等全新的概念。该理论( )
A.弥补了经典力学认识世界的不足
B.开创了以实验为基础的近代科学
C.奠定了电气技术应用的理论基础
D.解决了热辐射理论上的疑点问题
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】下列说法中正确的是___。
A. 温度相同的物体， 分子热运动的平均动能一定相同
B. 内能不同的物体， 它们的平均动能可能相同
C. 热力学第二定律的本质就是能量守恒定律
D. 随着分子间距离的增大， 分子间作用力减小， 分子势能也减小
E. 做功和热传递是改变物体内能的两种方式
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】关于热学知识的下列叙述中正确的是________。（选对一个给2分，选对两个给4分，选对三个给5分.每选错一个扣3分，最低得分为0分）
A.布朗运动就是液体分子的热运动
B.将大颗粒的盐磨成细盐，就变成了非晶体
C.第二类永动机虽然不违反能量守恒定律，但它是制造不出来的
D.在绝热条件下压缩气体，气体的内能一定增加
E.空气中水蒸气的实际压强与饱和气压相差越大，越有利于水的蒸发
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】下列关于物理学史说法中错误的是()
A. 美国物理学家汤姆逊通过油滴实验精确测定了元电荷的大小
B. 英国物理家牛顿在《自然哲学的数学原理》著作中提出了牛顿运动定律
C. 法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律库仑定律
D. 英国物理学家卡文迪许利用扭称装置比较精确地测出了引力常量
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科目：高中物理 来源： 题型：
【题目】阅读分析材料，据此完成下列要求。
2011年10月，随着美国苹果公司CEO史蒂夫·乔布斯的离世。一句网络帖子迅速走红：上帝有三个苹果：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个被乔布斯咬了一口，并改变我们每个人看世界的方式。
材料一 在《自然哲学的数学原理》的序言里，牛顿写道：理性力学应当是研究任何力所引起的运动和产生任何运动的力的科学。因此，本书被命名为自然哲学的数学原理。因为，自然哲学的一切难题都涉及通过各种运动现象来研究自然力，再通过这些自然力来解释其他现象。
材料二 爱因斯坦与牛顿的对话（虚拟）
爱因斯坦：你真伟大，你建立了牛顿力学框架体系，相对论中存在的问题都被你指了出来。
牛顿：你比我更伟大，相对论在许多学科中有着广泛的应用，它和量子力学一起，已成为近代物理学的两大基础理论，相对论包容了我的三条运动定律及万有引力定律。
爱因斯坦：你我的理论都有瑕疵。
牛顿：哪有十全十美的理论，大家不用我们的理论，他们没有别的理论可用，圣人、神仙也要犯错误，你我都是凡人，你我的身躯已经溶入了自然界，但是，你我的灵魂还留在人间。
——毛民义：相对论网站
材料三 史蒂夫·乔布斯，这个在过去几十年内引领现代数字技术设计与发展的人，曾对他的团队说，要去做那些看起来不可能的事情，那些伟大的、会改变历史的事情。
苹果Ⅱ的成功……使它的影响渗透了从烙铁到订书机的各个领域。苹果让自己的亮相遍布各种产品、各个流派，惠及好几代人。苹果在设计领域的领袖地位快速扩展到现代生活的各个方面，精心计划的策略都是为了让你舒适地使用更多、更不同、更好的苹果产品。
——《改变世界的苹果》
（1）材料一中被砸醒后的牛顿的伟大发现是什么？牛顿的众多发现在人类文明史上产生了什么巨大的历史作用？
（2）根据材料二结合所学知识指出牛顿力学体系与爱因斯坦相对论的关系。
（3）结合材料三分析，苹果给世界带来了什么改变？你认为其成功的原因是什么？
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