A. | 第2s内小球下落的高度为15m | B. | 小球经过$\sqrt{2}$s落到地面 | ||
C. | 第1s末,小球下落的速度为10m/s | D. | 第1s末,小球与抛出点的距离为10m |
分析 物体做平抛运动,我们可以把平抛运动可以分解为水平方向上的匀速直线运动,和竖直方向上的自由落体运动来求解,两个方向上运动的时间相同,根据运动学公式分析.
解答 解:A、第2s内小球下落的高度为 h=$\frac{1}{2}g{t}_{2}^{2}$-$\frac{1}{2}g{t}_{1}^{2}$=$\frac{1}{2}$×10×22-$\frac{1}{2}$×10×12=15m,故A正确.
B、小球在竖直方向上做自由落体运动,根据h=$\frac{1}{2}$gt2得:
t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$=$\sqrt{\frac{2×10}{10}}$s=$\sqrt{2}$s.故B正确.
C、第1s末,小球下落的速度为 v=$\sqrt{{v}_{0}^{2}+(gt)^{2}}$=$\sqrt{1{0}^{2}+(10×1)^{2}}$=10$\sqrt{2}$m/s,故C错误.
D、小球在水平方向上做匀速直线运动,第1s内水平位移 x=v0t=10m,下落的高度h=$\frac{1}{2}$gt2=5m,则第1s末,小球与抛出点的距离为 s=$\sqrt{{x}^{2}+{h}^{2}}$=5$\sqrt{5}$m,故D错误.
故选:AB
点评 本题就是对平抛运动规律的考查,要能熟练运用运动的分解法研究平抛运动.知道平抛运动可以分解为在水平方向上的匀速直线运动,和竖直方向上的自由落体运动来研究.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 交变电流的频率为50Hz | B. | 通过电阻的电流有效值为$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$A | ||
C. | 电阻消耗电功率为5W | D. | t=0.01s时,通过线圈磁通量为零 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 速度很小加速度可能很大 | B. | 速度很大加速度一定很大 | ||
C. | 速度很大加速度可能很小 | D. | 速度很大但可能和加速度方向相反 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 若S2断开,当S1闭合时,Q灯逐渐亮起来 | |
B. | 若S1、S2闭合,稳定后P灯熄灭 | |
C. | 若S1、S2闭合,稳定后再断开S1的瞬间,Q灯立即熄灭,P灯亮一下再熄灭 | |
D. | 若S1、S2闭合,稳定后再断开S1的瞬间,P灯和Q灯都亮一下才熄灭 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 曲线运动可以是加速运动 | |
B. | 曲线运动可以是匀速率运动 | |
C. | 物体所受合力指向轨迹内侧 | |
D. | 做曲线运动的物体加速度一定恒定不变 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | b、c的线速度大小相等,且小于a的线速度 | |
B. | b、c的向心加速度大小相等,且大于a的向心加速度 | |
C. | c加速可追上同一轨道上的b,b减速可等候同一轨道上的c | |
D. | a卫星由于某原因,轨道半径缓慢减小,其线速度不变 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 向心加速度的方向始终与速度方向垂直 | |
B. | 向心加速度的方向保持不变 | |
C. | 向心力的作用效果只改变物体的速度方向,不改变物体的速度大小 | |
D. | 物体做匀速圆周运动时的加速度方向始终指向圆心 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 产生光电效应时,逸出光电子的最大初动能为Ek,对于同种金属,Ek与照射光的波长成正比 | |
B. | 根据波尔理论可知,氢原子辐射出一个光子后,氢原子的电势能减小,核外电子的运动速度增大 | |
C. | 一块纯的放射性元素的矿石,经过一个半衰期以后,它的质量仅剩下原来质量的一半 | |
D. | ${\;}_{90}^{232}$Th经过6次α衰变和4次β衰变后成为稳定的原子核${\;}_{82}^{208}$Pb | |
E. | 在康普顿效应中,当入射光子与晶体中的电子碰撞时,把一部分动量转移给电子,因此,光子散射后波长变长 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com