下列运动的物体.动能不改变的是( )A．做自由落体运动的物体B．做平抛运动的物体C．做斜抛运动的物体D．做匀速圆周运动的物体题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

下列运动的物体，动能不改变的是（　　）

A．做自由落体运动的物体	B．做平抛运动的物体
C．做斜抛运动的物体	D．做匀速圆周运动的物体

A、自由落体时速度逐渐增大，故A的动能变大，故A错误；
B、平抛运动的物体，重力势能转化为动能，动能增加，故B错误；
C、斜抛运动的物体，重力势能做功，重力势能和动能之间相互转化，故动能也变化，故C错误；
D、匀速圆周运动的物体，速度方向一直变化，但是大小不变，故动能不变，故D正确；
故选：D

练习册系列答案

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

如图所示,质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,现使斜面水平向左以速度v匀速移动距离l. (物体与斜面相对静止),以下说法正确的是（）

A．斜面体对物体做的总功是0

B．重力对物体做的功为mgl

C．摩擦力对物体做的功为μmglcosθ

D．斜面对物体的支持力做功的功率为mgvcosθ

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科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

现提供如图甲所示的器材探究动能定理，请思考探究思路并回答下列问题：

（1）为了消除摩擦力的影响，应采取的措施：______
（2）在某次实验中某同学得到了如图乙所示的一条纸带，在A，B，C三个计数点中应该选用______点的速度才符合要求．（填A，B或C）
（3）某同学用如图甲所示的装置做该实验，先使小车不连接橡皮筋，发现小车在木板上加速下滑．则在橡皮筋弹力作用下，合外力对小车做的功______（填“大于”“小于”或“等于”）橡皮筋弹力所做的功．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

如图1所示，某同学在做“探究功与速度变化的关系”的实验．当小车在1条橡皮筋的作用下沿木板滑行时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条…橡皮筋重复实验时，设法使每次实验中橡皮筋所做的功分别为2W、3W…．

（1）图中电火花计时器的工作电压是______V的交流电．
（2）实验室提供的器材如下：长木板、小车、橡皮筋、打点计时器、纸带、电源等，还缺少的测量工具是______．
（3）图中小车上有一固定小立柱，如图1给出了4种橡皮筋与小立柱的套接方式，为减小实验误差，你认为最合理的套接方式是______．
（4）在正确操作的情况下，某次所打的纸带如图2所示．打在纸带上的点并不都是均匀的，为了测量橡皮筋做功后小车获得的速度，应选用纸带的______部分进行测量（根据纸带中字母回答），小车获得的速度是______m/s．（结果保留两位有效数字）

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科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

学校开展研究性学习，某同学为了探究杆子转动时的动能表达式，设计了如图示的实验：质量为m的均匀长直杆一端固定在转轴O处，杆由水平位置静止释放，用置于圆弧上某位置的光电门测出另一端A经过该位置时的瞬时速度v_A，并记下该位置与转轴O的高度差h．

（1）该同学用20分度的游标卡尺测得长直杆的横截面的直径如图为______mm．
（2）调节光电门在圆弧上的位置，测得多组数据如表格所示．请

组次	1	2	3	4	5
h/m	0.10	0.15	0.20	0.25	0.30
v_A（m/s）	1.73	2.12	2.46	2.74	3.00

选择适当的数据处理方法，猜想并写出v_A与h的函数关系等式______．
（3）当地重力加速度g取10m/s²，不计一切摩擦，结合你找出的函数关系式，根据守恒规律写出此杆转动时动能的表达式E_K=______（请用数字、质量m、速度v_A表示）．
（4）为了减小空气阻力对实验的影响，请提出一条可行性措施______．

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

关于动能，下列说法正确的是（　　）
①公式E_k=

mv2

中的速度V是物体相对地面的速度．
②动能的大小由物体的质量和速率决定，与物体运动的方向无关．
③物体以相同的速率向东和向西运动，动能的大小相等但方向不同．
④物体以相同的速率做匀速直线运动和曲线运动，其动能不同．

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

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科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

一物体质量为1kg，速度为10m/s，它的动能是（　　）