物体沿直线运动,下列说法中正确的是 ( )
A.若物体某1s内的平均速度是5m/s,则物体在这1s内的位移一定是5m
B.若物体在第1s末的速度是5m/s,则物体在第1s内的位移一定是5m
C.若物体在10s内的平均速度是5m/s,则物体在其中1s内的位移一定是5m
D.物体通过某位移的平均速度是5m/s,则物体在通过这段位移一半时的速度一定是2.5m/s
科目:高中物理 来源:2015-2016学年安徽亳州蒙城八中高二第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
在电场中的某点放入电量为q的负电荷时,测得该点的电场强度为E,若在该点放入电量为2q的正电荷,此时测得该点的电场强度为( )
A.大小为E,方向和E相同 B.大小为E,方向和E相反
C.大小为2E,方向和E相同 D.大小为2E,方向和E相反
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年福建师大附中高一上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,放在水平地面的木箱,分别从左右各施加一个水平方向的推力,F1=10N,F2=2N,木箱处于静止状态。若撤去F1,则木块在水平方向受到的合力是
A.10N,方向水平向左
B.6N,方向水平向右
C.2N,方向水平向左
D.0
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科目:高中物理 来源:2016届西藏日喀则地区第一高级中学高三10月月考物理卷(解析版) 题型:实验题
某实验小组用图甲所示装置“探究功与物体速度变化的关系”。
(1)为平衡小车运动过程中受到的阻力,应该采取下面所述方法中的_________(填字母代号)
A.逐步调节木板的倾斜程度,让小车能够自由下滑
B.逐步调节木板的倾斜程度,让小车在橡皮条作用下开始运动
C.逐步调节木板的倾斜程度,给小车一初速度,让拖着纸带的小车匀速下滑
D.逐步调节木板的倾斜程度,让拖着纸带的小车自由下滑
(2)图乙是该实验小组在实验过程中打出的一条纸带,已知打点计时器连接的电源的频率为50Hz,则橡皮条恢复原长时小车的速度为__________m/s(结果保留3位有效数字)
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科目:高中物理 来源:2016届宁夏银川第二中学高三上期统练物理卷(解析版) 题型:选择题
小船过河时,船头偏向上游且与上游河岸成α角,船相对静水的速度大小为v,其航线恰好垂直于河岸,现水流速度稍有增大,为保持航线和到达对岸的时间不变,下列措施中可行的是( )
A.减小α角,增大船速v
B.α角和船速v均增大
C.保持α角不变,增大船速v
D.增大α角,保持船速v不变
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科目:高中物理 来源:2016届湖北龙泉中学、宜昌一中高三10月联考物理卷(解析版) 题型:选择题
有人用绳子通过定滑轮拉物体A,A穿在光滑的竖直杆上,人以速度v0匀速地向下拉绳,当物体A到达如图所示位置时,绳与竖直杆的夹角为θ,则物体A实际运动的速度是
A. B. C.v0cos θ D. v0sin θ
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科目:高中物理 来源:2016届广西柳州铁路第一中学高三上期10月月考物理卷(解析版) 题型:实验题
如图所示,半径R = 0.8m的光滑绝缘导轨固定于竖直平面内,加上某一水平方向的匀强电场时,带正电的小球沿轨道内侧做圆周运动,它的电量q=1.00×10-7C。圆心O与A点的连线与竖直成一角度θ,在A点时小球对轨道的压力N = 1.2N,此时小球的动能最大.若小球的最大动能比最小动能多0.32J,且小球能够到达轨道上的任意一点(不计空气阻力,g取10m/s2).则:
⑴小球的最小动能是多少?
⑵小球受到重力和电场力的合力是多少?
⑶现小球在动能最小的位置突然撤去轨道,并保持其他量都不变,若小球在0.4s后的动能与它在A点时的动能相等,求小球的质量和电场强度。
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科目:高中物理 来源:2014-2015学年陕西师范大学附中高二上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,ABCD为匀强电场中相邻的四个等势面,相邻等势面间距离为5 cm.一个电子仅受电场力垂直经过电势为零的等势面D时,动能为15 eV(电子伏),到达等势面A时速度恰好为零.则下列说法正确的是
A.场强方向从A指向D
B.匀强电场的场强为1 V/m
C.电子经过等势面C时,电势能大小为5 eV
D.电子在上述等势面间运动的时间之比为1∶2∶3
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科目:高中物理 来源:2015-2016学年海南省三亚学校高三上第三次月考物理卷(解析版) 题型:选择题
科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用.下列说法符合历史事实的是( )
A.亚里士多德认为,必须有力作用在物体上,物体的运动状态才会改变
B.伽利略通过“理想实验”得出结论:运动必具有一定速度,如果它不受力,它将以这一速度永远运动下去
C.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向
D.牛顿认为,物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质
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