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18.如图是一个理想变压器,K为双向开关,P是滑动变阻器滑动触头,U1为加在原线圈两端电压,I1为原线圈上电流,则(  )
A.保持U1及P的位置不变,K由a合向b时,I1将增大
B.保持U1及P的位置不变,K由a合向b时,R消耗的功率减小
C.保持U1不变,K合在a处,使P上滑,I1将增大
D.保持P的位置不变,K合在a处,若U1增大,I1将增大

分析 由图可知:电压表测量的是副线圈电压,电流表测量的是副线圈电流,根据输出电压是由输入电压和匝数比决定的,输入的功率的大小是由输出功率的大小决定的,电压与匝数成正比,电流与匝数成反比分析即可.

解答 解:A、保持U1及P的位置不变,K由a合到b时,原线圈匝数变小,副线圈电压变大,所以副线圈R消耗的功率变大,而原线圈功率等于副线圈功率,所以原线圈功率变大,根据I1=$\frac{P}{{U}_{1}}$,得I1将增大,故A正确,B错误;
C、保持U1不变,K合在a处,使P上滑时,R增大,而电压不变,所以副线圈电流变小,电流与匝数成反比,可知I1将减小,故C错误;
D、保持P的位置不变,K合在a处,若U1增大,则副线圈电压增大,所以副线圈电流变大,电流与匝数成反比,可知I1将增大,故D正确;
故选:AD.

点评 本题主要考查变压器的知识,要能对变压器的最大值、有效值、瞬时值以及变压器变压原理、功率等问题彻底理解,注意电压表和电流表测量的是有效值.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.在生产电缆的工厂里,生产好的电缆线要缠绕在滚轮上,如图所示,已知其内芯半径r1=20cm,缠满时半径r2=80cm,且滚轮转速不变,恒为n=30r/min,试分析:
(1)滚轮的转动方向如何?
(2)电缆线缠绕的最大、最小速度是多大?
(3)从开始缠绕到缠满所用时间为t,则从开始缠绕到缠绕长度为缠满时电缆长度的一半时,所用时间为$\frac{t}{2}$吗?为什么?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.某型号汽车以额定功率在水平路面上以较小的初速度开始加速运行,一段时间后达到最大速速.已知汽车的额定功率为P,受到的阻力大小恒定,最大速度为vm,此过程中可求出的物理量是(  )
A.最大加速度B.阻力的大小C.加速的时间D.汽车的位移

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.高铁专家正设想一种“遇站不停式匀速循环运行”列车,如襄阳→随州→武汉→仙桃→潜江→荆州→荆门→襄阳,构成7站铁路圈,建两条靠近的铁路环线.列车A以恒定速率以360km/h运行在一条铁路上,另一条铁路上有“伴驱列车”B,如某乘客甲想从襄阳站上车到潜江站,先在襄阳站登上B车,当A车快到襄阳站且距襄阳站路程为s处时,B车从静止开始做匀加速运动,当速度达到360km/h时恰好遇到A车,两车连锁时打开乘客双向通道,A、B列车交换部分乘客,并连体运动一段时间再解锁分离,B车匀减速运动后停在随州站并卸客,A车上的乘客甲可以中途不停站直达潜江站.则(  )
A.无论B车匀加速的加速度值为多少,s是相同的
B.该乘客节约了五个站的减速、停车、提速时间
C.若B车匀减速的加速度大小为5m/s2,则当B车停下时A车已距随州站路程为1km
D.若B车匀加速的时间为1min,则s为4km

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

13.狭义相对论的两个基本假设指的是(  )
A.力学规律在任何惯性系中都是相同的
B.在不同的惯性参考系中,一切物理规律都是相同的
C.真空中的光速在不同的惯性参考系中都是相同的
D.在任何参考系中,物理规律都是相同的

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图(a)所示,一个电阻值为R,匝数为n的圆形金属线圈与阻值为2R的电阻R1连接成闭合回路,线圈的半径为r,线圈处在垂直于线圈平面的匀强磁场中,磁感应强度B随时间t变化的关系图线如图(b)所示,以垂直线圈平面向里为正,图线与横、纵轴的截距分别为t0和B0,导线的电阻不计,求:

(1)0至t0时间内通过电阻R1上的电流大小和方向;
(2)0至t1时间内通过电阻R1上的电量q及电阻R1上产生的热量.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.某同学利用下列所给器材测量某电源的电动势E和内阻r.
A.电流表G1(内阻15Ω,量程2mA)
B.电流表G2(内阻2Ω,量程20mA)
C.滑动变阻器R1(0~10Ω)
D.滑动变阻器R2(0~1000Ω)
E.电阻箱R3(0~9999.9Ω)
F.待测电源(电动势E约4V,内阻r约200Ω)
G.开关S,导线若干
(1)实验中用电流表G1改装成量程0~4V的电压表,需串联(选填“串联”或“并联”)一个阻值为1985Ω的电阻;
(2)用改装成的电压表和电流表G2测量该电源的电动势和内阻,实验中滑动变阻器应该选R2(选填“R1”或“R2”).
(4)请画出实验电路图.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.有同学利用如图所示的装置来验证力的平行四边形定则.在竖直木板上铺有白纸,固定两个光滑的滑轮A和B,将细绳打一个结点O,每个钩码的重量相等,当系统达到平衡时,根据钩码个数读出三根绳子的拉力TOA、TOB和TOC,回答下列问题:

(1)改变钩码个数,实验能完成的是ABD.
A.钩码的个数N1=N2=N3=4
B.钩码的个数N1=N3=3,N2=4
C.钩码的个数N1=N2=2,N3=4
D.钩码的个数N1=3,N2=4,N3=5
(2)在拆下钩码和绳子前,最重要的一个步骤是C.
A.用量角器量出三段绳子之间的夹角
B.量出OA、OB、OC三段绳子的长度
C.标记结点O的位置,并记录OA、OB、OC三段绳子的方向
D.用天平测出钩码的质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,Q为固定在正点电荷,A、B两点在Q的正上方和Q相距分别为h和0.25h,将另一点电荷从A点由静止释放,运动到B点时速度正好又变为零,若此电荷在A点处的加速度大小为$\frac{1}{4}$g,(静电力常数k),求:
(1)此电荷在B点处的加速度
(2)A、B两点间的电势差UAB(用Q和h表示)
(3)A电荷下落多大高度速度达到最大?

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