某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示,每两点之间还有四点没有画出来,图中上面的数字为相邻两点间的距离,打点计时器要求使用 电源,若频率为50Hz则其周期为 s。(每空3分)
(1)打计数点4时纸带的速度v4 = 。(3分)(答案保留三位有效数字)
(2)0—6点间的加速度为a= 。(3分)(答案保留三位有效数字)
科目:高中物理 来源: 题型:实验题
某实验小组用如图所示的实验装置和实验器材做“探究功与速度变化的关系”实验,在实验中,该小组同学把砂和砂桶的总重力当作小车受到的合外力。
(1)为了保证实验结果的误差尽量小,在实验操作中,下面做法必要的是 。
A.实验前要对装置进行平衡摩擦力的操作
B.实验操作时要先放小车,后接通电源
C.在利用纸带进行数据处理时,所选的两个研究点离得越近越好
D.在实验过程中要保证砂和砂桶的总质量远小于小车的质量
(2)除实验装置中的仪器外,还需要的测量仪器有 。
(3)如下图所示,为实验中打出的一条纸带,现选取纸带中的A、B两点来探究功与速度变化的关系。已知打点计时器的打点周期为T,重力加速度为g。图中已经标明了要测量的物理量,另外,小车的质量为M,砂和砂桶的总质量为m。请你把要探究的结果用题中给出的字母表达出来 。
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
(1)目前实验室用的误差较小的打点计时器是 计时器,使用 电源,若频率为50Hz,每隔 s打一个点。
(2)在 “研究匀变速直线运动”的实验中, 将器材安装完毕后,将小车 (填“靠近”或“远离”)打点计时器,然后 ,再 便得到了图中的纸带,纸带上两相邻计数点之间还有4个点未画出,交流电源的周期为T="0.02" s,其中S1=7.05cm,S2=7.68cm,S3="8.33cm" ,S4=8.95cm,S5=9.61cm,S6=10.26cm,则A点处瞬时速度的大小是 m/s,小车运动的加速度计算表达式为 ,加速度的大小是 m/s2(计算结果保留两位有效数字)。
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
(6分)某兴趣小组在探究物体动能大小实验时,让一物体在恒定合外力作用下由静止开始沿直线运动,记录下速度、时间、位置等实验数据,然后分别作出动能Ek随时间变化和动能Ek随位置变化的两个图线,但横坐标没有标出,
(1)请你判断物体动能随位置变化的图线应是图________;(2)若图甲中OA连线的斜率为p,图乙中直线的斜率为q, 则物体所受合外力的大小为________,在A点所对应的瞬时速度的大小为________.
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(6分)现用电流表和电压表测定电池的电动势和内阻,现备有以下器材:
A.干电池一个 |
B.滑动变阻器(0—20Ω) |
C.滑动变阻器(0—1000Ω) |
D.电压表(0—3V,内阻约为1KΩ) |
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某同学测量一只未知阻值的电阻.
(1)他先用多用电表进行测量,按照正确的步骤操作后,测量的结果如图甲所示,请你读出其阻值大小为 ,为了使多用电表测量的结果更准确,该同学接着应该进行哪些操作?
答 .
(2)若该同学再用“伏安法”测量该电阻,所用器材如图乙所示,其中电压表内阻约为5 kΩ,电流表内阻约为5Ω,变阻器阻值为50Ω.图中部分连线已经连接好,为了尽可能准确地测量电阻,请你完成其余的连线.
(3)该同学按照“伏安法”测量电阻的要求连接好图乙电路后,测得的电阻值将 (填“大于”、“小于”或“等于”)被测电阻的实际阻值.
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(1)如图所示,在“探究功与速度变化的关系”的实验中,下列做法能够实现橡皮筋对小车做功整数倍变化的是( )
A.释放小车的位置等间距的变化
B.橡皮筋两端固定,使橡皮筋的伸长量依次加倍
C.橡皮筋两端固定,使橡皮筋的长度依次加倍
D.增加相同橡皮筋的条数,使小车每次从同一位置释放
(2).某同学在做利用橡皮筋探究功与速度变化关系的实验时,拖着纸带的小车在橡皮筋的作用下由静止运动到木板底端,在此过程中打点计时器在纸带上打下的相邻点间的距离变化情况是( )
A.始终是均匀的 B.先减小后增大
C.先增大后减小 D.先增大后均匀不变
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(8分)在测定小灯泡电阻的实验中,已知该小灯泡的阻值约为5Ω左右,现备有以下器材:
A.电池组E(3V)
B.滑动变阻器R1(0~10Ω,额定电流2A)
C.滑动变阻器R1(0~50Ω,额定电流1A)
D.电流表A1(0~3A,内阻约0.1Ω)
E.电流表A2(0~0.6A,内阻约0.5Ω)
F.电压表V1(0~3V,内阻约6kΩ)
G.电压表V2(0~15V,内阻约30kΩ)
G.电键、导线
(1)本实验中滑动变阻器、电流表、电压表应选用的是____________。(填写各器材前面的字母代号)
(2)请在方框中画出实验电路图,并以笔划线代替导线将实物图补充完整。
(3)在闭合开关S前,滑动变阻器触头应放在_________端。(选填“a”或“b”)
(4)该实验存在系统误差,误差的结果是测量值 真实值。(选填“大于”或“小于”)
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(6分)如图所示的甲、乙两图是表示用同一套器材测量重10N的铁块P与长金属板间的滑动摩擦力的两种不同方法.甲图使金属板静止在水平桌面上,用手通过弹簧秤向右用力F拉P,使P向右匀速运动;乙图把弹簧秤的一端固定在墙上,用力F水平向左拉金属板,使金属板向左运动。两种方法中弹簧秤的示数情况已放大画出,则关于这两种测量滑动摩擦力的方法:
(1)_____(填“甲”或“乙”)方法好。
(2)选择正确的方法后,滑动摩擦力的测量值为___________N ,铁块与金属板之间的动摩擦因数为___________。
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