在防治“非典期间.在机场.车站等交通出入口.使用了红外线热像仪．红外线热像仪通过红外遥感.可检测出通过它时的发热病人.从而可以有效控制疫情的传播．关于红外线和红外线热像仪.下列说法正确的是( )A．红外线热像仪具有杀菌作用B．红外线热像仪通过发射红外线照射人体来检测C．使用红外线进行检测.主要是因为红外线光子能量小.可以节约能量D．一题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

在防治“非典”期间，在机场、车站等交通出入口，使用了红外线热像仪．红外线热像仪通过红外遥感，可检测出通过它时的发热病人，从而可以有效控制疫情的传播．关于红外线和红外线热像仪，下列说法正确的是（　　）

A．红外线热像仪具有杀菌作用

B．红外线热像仪通过发射红外线照射人体来检测

C．使用红外线进行检测，主要是因为红外线光子能量小，可以节约能量

D．一切物体都能发射红外线，且物体在不同温度下发射的红外线的频率和强度不同

A、紫外线热像仪具有杀菌作用．故A错误．
B、红外线热像仪通过接收到人体发出的红外线照射从而来检测．故B错误．
C、因此一切物体均能发出红外线，因此使用红外线进行检测，故C错误．
D、一切物体都能发射红外线，且物体在不同温度下发射的红外线的频率和强度不同．故D正确．
故选D．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（2005?佛山模拟）在防治“非典”期间，在机场、车站等交通出入口，使用了红外线热像仪．红外线热像仪通过红外遥感，可检测出通过它时的发热病人，从而可以有效控制疫情的传播．关于红外线和红外线热像仪，下列说法正确的是（　　）

A．红外线热像仪具有杀菌作用

B．红外线热像仪通过发射红外线照射人体来检测

C．使用红外线进行检测，主要是因为红外线光子能量小，可以节约能量

D．一切物体都能发射红外线，且物体在不同温度下发射的红外线的频率和强度不同

科目：高中物理 来源： 题型：

在防治“非典”期间,机场、车站等交通出入口使用了红外线热像仪.红外线热像仪通过红外线遥感,可检测出经过它时的发热病人,从而可以有效控制疫情的传播.关于红外线热像仪,下列说法中正确的是 ( )

A.选择红外线进行检测,主要是因为红外线光子能量小,可以节约能量

B.红外线热像仪通过发射红外线照射人体来检测

C.红外线热像仪同时还具有杀菌作用

D.一切物体都能发射红外线,而且物体在不同温度下发射的红外线的频率和强度不同

科目：高中物理 来源： 题型：

A.选择红外线进行检测,主要是因为红外线光子能量小,可以节约能量

B.红外线热像仪通过发射红外线照射人体来检测

C.红外线热像仪同时还具有杀菌作用

D.一切物体都能发射红外线,而且物体在不同温度下发射的红外线的频率和强度不同

科目：高中物理 来源： 题型：

在防治“非典”期间，在机场、车站等交通出入口，使用了红外线热像仪。红外线热像仪通过红外遥感，可检测出通过它时的发热病人，从而可以有效控制疫情的传播。关于红外线和红外线热像仪，上述表明一切物体都能发射红外线，但，红外线是由受激发而产生的.

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