物体运动的轨迹是否为直线取决于( )A．物体受力的大小和方向B．物体速度的大小和方向C．物体速度的大小和受力的大小D．物体速度的方向与受力的方向题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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物体运动的轨迹是否为直线取决于（　　）

A．物体受力的大小和方向

B．物体速度的大小和方向

C．物体速度的大小和受力的大小

D．物体速度的方向与受力的方向

分析：物体做曲线运动的条件是合力与速度不在同一条直线上，合外力大小和方向不一定变化，由此可以分析得出结论．

解答：解：当合力与速度不在同一条直线上时，物体做曲线运动，即初速度不为零，合力也不为零，且合力与速度不在同一条直线上，由此可以判断只有D正确．
故选：D．

点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，掌握了做曲线运动的条件，本题就可以解决了．

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科目：高中物理 来源： 题型：

在研究平抛物体运动的实验中，判断槽口切线是否水平的方法是

将小球放在水平槽，看小球是否左右滚动，不动则水平

，实验过程中需要经过多次释放小球才能描绘出小球运动的轨迹，进行这一步实验步骤时应注意

让小球从同一位置滚下

，用一张印有小方格的纸来记录轨迹，小方格的边长L=1.25cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛初速度的为V₀=

0.50

m/s（g=10m/s²），到达b点时的瞬时速度大小为V_b=

0.71

m/s（结果要保留两位有效数字）

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科目：高中物理 来源： 题型：

《研究平抛物体的运动》实验中，①为了较准确地描绘出平抛运动的轨迹，下列操作中正确的有：

．
A、实验前要检查固定有斜槽的木板是否竖直；
B、实验时应使小球每次开始从槽上滚下时的位置都相同；
C、实验时小球每次开始从槽上滚下时的位置都可以不同；
D、应将记录下的小球运动经过的位置用直尺连成折线作为它运动的轨迹．
②A、B、C为某同学在坐标纸上记录下的小球所通过的几个位置，如图所示．图中小方格的边长为5cm，取g=10m/s²，则小球的初速度大小应为

1.5

m/s．

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（2011?合肥模拟）

Ⅰ．一种游标k尺，它的游标尺上有20个分度，总长度为19mm，则每个分度的长度为

0.95

mm_c用它测某物体长度，卡尺部分示数如图1所示，则该物体的长度是

3.075

cm
II．做描绘小电珠L的伏安特性曲线实验，已知该电珠的额定电流为0.5A，最大阻值约9Ω提洪的备用器材有：
A．电压表V₁，量程2V，内阻为3kΩ
B．电压表V₂，量程15V，内阻为25kΩ
C．电流表A₁，量程0.6A，内阻约0.2Ω
D．电流表A2，量程3A，内阻约0.04Ω
E．电源E，电动势为6V，内阻很小
F．滑动变阻器R₁，最大阻值5Ω，允许最大电流为3A
G．滑动变阻器R₂，最大阻值200Ω，允许最大电流为1.5A
H．定值电阻R₀，阻值为6kΩ
I．电键S、导线若干
在虚线框图2内已画出了实验电路的一部分，
（1）测量中要求电流表和电K表的最大读数不小于它们满刻度的1/2，图中电压表V应选

V₁

；电流表A应选

A₁

；为便于调节，滑动变阻器R应选

R₁

（填写器材名称后的字母符号）
（2）在虛线框图2内继续画出未_的器材和连线，使成为一个完整的实验电路（并把所选器村的字母符号标注在图中）
III．用如图3所示装置做“研究平抛物体的运动”的实验，通过描点法細小球平抛运动的轨迹
（1）关于这个实验，以下说法中正确的是

A．小球择放的初始位置越高越好
B．每次小球要从同一高度由静止释放
C．实验前要用重垂线检查坐标纸上的竖线是否竖直
D．为了比较准确地描出小球运动的轨迹，应该用一条曲线把所有的点连接起来
（2）实验后得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹线上取一些点，测量它们与平抛起点O的水平和竖直距离能说明小球的轨迹是抛物线的y-x²图象是

A、