分析 由库仑定律可得出两球在接触前后的库仑力表达式,则根据电量的变化可得出接触后的作用力与原来作用力的关系.
解答 解:大小相同带同种电荷的金属小球,所带电量的值分别为Q1、Q2,且Q1=$\frac{1}{5}$Q2,
把Q1、Q2放在相距较远的两点,它们之间作用力的大小为F,
由库仑定律可得F=$\frac{k{Q}_{1}•5{Q}_{1}}{{r}^{2}}$
因带异种电荷,则使两球相接触后再分开放回原位置,两球接触后再分开平分总电量,故分开后两球的带电量为2Q1;
它们之间作用力的大小等于F′=$\frac{k2{Q}_{1}•2{Q}_{1}}{{r}^{2}}$=$\frac{4}{5}$F,
答:它们间作用力的大小$\frac{4}{5}$F.
点评 解决本题的关键掌握接触带电的原则,以及掌握库仑定律的应用,注意电荷的正负.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 书对桌面的压力就是书的重力 | |
B. | 书对桌面的压力,施力物体是地球 | |
C. | 书对桌面的压力是由于书发生形变产生的 | |
D. | 桌面对书的支持力和书对桌面的压力大小相等,所以书才处于平衡状态 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 哥白尼建立了日心说,并且现代天文学证明太阳就是宇宙的中心 | |
B. | 开普勒提出绕同一恒星运行的行星轨道半长轴的平方跟公转周期的立方之比都相等 | |
C. | 牛顿建立了万有引力定律,并由此测出了地球的质量 | |
D. | 卡文迪许用扭秤实验测出了万有引力常量G,其在国际单位制中的单位是:Nm2/kg2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 摩擦力为8N,方向向左 | B. | 摩擦力为2 N,方向向右 | ||
C. | 合力为6 N,方向向右 | D. | 合力为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | A所带的电荷量比B多 | B. | A比B有更大的容纳电荷的本领 | ||
C. | A的体积比B大 | D. | A的极板不B的大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 加速上升 | B. | 加速下降 | C. | 减速下降 | D. | 无法确定 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0 | B. | mg | C. | 3mg | D. | 5mg |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 磁感线是真实存在于磁场中的有方向的曲线 | |
B. | 磁感线有可能出现相交的情况 | |
C. | 沿磁感线方向,磁场逐渐减弱 | |
D. | 在磁场强的地方同一通电导体受的安培力可能比在磁场弱的地方受的安培力小 |
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