A. | 读数偏大,表明装置加速上升 | |
B. | 读数偏小,表明装置减速下降 | |
C. | 读数为零,表明装置运动加速度等于重力加速度,但无法判断是向上还是向下运动 | |
D. | 读数准确,表明装置匀速上升或下降 |
分析 对物体受力分析,然后根据牛顿第二定律求解加速度,再确定物体的运动情况,然后结合超重与失重解答即可.
解答 解:A、当电梯运动时,看到弹簧秤的度数为偏大,物体受向上的弹力,向下的重力,根据牛顿第二定律,有:
F-G=ma;由于F大于G,故加速度向上,处于超重状态,故电梯加速上升或者减速下降;故A错误;
B、看到弹簧秤的度数为偏小,由于F小于G,故加速度向下,处于失重状态,故电梯加速下降或者减速上升.故B错误;
C、若读数为零,则装置一定是加速度向下,但可以是向上运动或向下运动,其加速度一定为g.故C正确;
D、读数准确,则装置处于平衡状态,有可能静止,也可能是向上或向下做匀速运动.故D错误.
故选:C
点评 本题关键对物体受力分析后根据牛顿第二定律确定加速度,然后得到运动情况,要注意明确加速度向下时物体可能是向上减速也可以向下加速.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在两车相遇前,t1时刻两车相距最远 | |
B. | 0-t2时间内,甲车的瞬时速度始终大于乙车的瞬时速度 | |
C. | 0-t3时间内,甲车的平均速度大于乙车的平均速度 | |
D. | t3时刻甲车在乙车的前方 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 逐渐升高 | B. | 保持不变 | ||
C. | 开机时降低,停机时又升高 | D. | 开机时升高,停机时又降低 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 大小相等,方向相反,作用在一直线上的一对力 | |
B. | 大小相等,方向相反,在一直线上作用于同一物体上的一对力 | |
C. | 大小相等,方向相反,在一直线上分别作用于两个物体上的一对力 | |
D. | 大小相等,方向相反,在一直线上分别作用于相互作用的两个物体上的一对力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 做一天和尚,撞一天钟 | |
B. | 2008年8月8日晚8时,北京奥运会在鸟巢拉开帷幕 | |
C. | 经过长期伤病困扰的刘翔以13秒51的成绩完美复出 | |
D. | “抱歉,路上车胎爆了,耽误了30分钟” |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 2 s末质点的位移为0,前2 s内位移为“-”,后2 s内位移为“+”,所以2 s末质点改变了运动方向 | |
B. | 2 s末质点的位移为0,该时刻质点的速度为0 | |
C. | 质点做匀速直线运动,速度大小为0.1 m/s,方向与规定的正方向相同 | |
D. | 质点在4 s内的位移大小为0.4 m,位移的方向与规定的正方向相同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | pA=8 kg•m/s,pB=4 kg•m/s | B. | pA=6 kg•m/s,pB=6 kg•m/s | ||
C. | pA=5 kg•m/s,pB=7 kg•m/s | D. | pA=-2 kg•m/s,pB=14 kg•m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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