分析 “验证力的平行四边形定则”的实验原理是:记录两个分力以及合力的大小和方向后,选用相同的标度将这三个力画出来,画出来的合力是实际值,然后根据平行四边形画出合力的理论值,通过比较实际值和理论值的关系来进行验证,明确了实验原理即可知知道实验中需要记录的物理量和具体的操作.
解答 解:(1)探究“互成角度的两个力的合成”的实验的实验原理是用力的图示画出两个分力和实际的合力,然后用平行四边形画出合力的理论值,因此需要记录两个拉力的大小和方向,拉力的方向通过细线来确定.
(2)该实验采用“等效代替”法,因此在用两个绳套拉橡皮筋时,要将橡皮筋与细线结点拉到与步骤(1)中结点O位置重合,同时记录弹簧弹力的大小和方向.
故答案为:(1)记下两细线的方向;(2)使结点仍到达O点位置.
点评 要围绕“验证力的平行四边形定则”的实验原理对实验步骤和实验中需要注意的问题进行理解,正确理解“等效代替”的含义.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | Q2带正电 | B. | Q2带负电 | ||
C. | b点处电场强度为零 | D. | 试探电荷的电势能不断增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 甲沿斜面下滑的时间比乙的快 | |
B. | 甲、乙经过斜面底端时的速率相等 | |
C. | 甲、乙最终停在水平草面上的同一位置 | |
D. | 甲沿斜面下滑过程中克服摩擦力做的功比乙的大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 初速度为2m/s | B. | 加速度为4m/s2 | ||
C. | 物体第1s末的位移大小为5m | D. | 在最初1s内的平均速度大小为8m/s |
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