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    1．如图，在水平地面上有一个斜劈形物体，上面放着一个质量为m的物块．若斜劈在水平拉力作用下沿水平面向左加速运动且加速度逐渐增大，在运动过程中，物块始终和斜劈保持相对静止，则（　　）
    A．物块对斜劈的压力逐渐增大B．物块对斜劈的摩擦力逐渐增大
    C．斜劈对物块的作用力逐渐增大D．斜劈对物块的作用力方向竖直向上

    分析 对物体受力分析，根据竖直方向的平衡和水平方向上匀加速直线运动进行分析，根据加速度的变化明确合外力的变化情况．

    解答 解：对物块分析可知，物体受重力和斜面的作用力而向左做加速运动；
    物体的加速度增大，但其受重力不变；故竖直方向处于平衡状态；因此物体受斜面的作用力中向上的分力不变；
    由于加速度增加；故作用力向左的分力增大；因此总的作用力逐渐增大；
    由于作用力包括弹力和摩擦力；摩擦力沿斜面向左；而支持力垂直于斜面向右上；二者的合力中向左的分力是增大的；故故摩擦力一定增大；
    故选：BC．

    点评 本题考查牛顿第二定律的应用，要注意正确选择研究对象，做好受力分析；要注意明确斜面对物体的作用力包括支持力和摩擦力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    11．如图所示，理想变压器的原线圈匝数为n1=1000匝，副线圈匝数为n2=500匝．原线圈接在220V的交流电源上，副线圈接有R=100Ω的负载电阻．电流表、电压表均为理想电表．下列说法中不正确的是（　　）
    A．电压表的示数为110VB．电流表的示数为1.1A
    C．原、副线圈的电压之比为2：1D．输入功率与输出功率之比为1：1

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    12．如图1，是某学习小组做探究“功和速度变化关系”的实验装置示意图，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．再用2条、3条…，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2 次、第3次…重复实验．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．
    （1）下列叙述正确的是BD
    A、实验中长木板应保持水平
    B、每次实验中，橡皮筋拉伸的长度必需保持一致
    C、每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
    D、实验中应先接通打点计时器，再让小车在橡皮筋的作用下弹出
    （2）在正确操作情况下，打在纸带上的点并不是均匀的（如图2所示），为了测量小车获得的速度，应选用纸带的FK（选填“AE”或“FK”）部分进行测量．

    （3）处理数据时，以第一次实验时橡皮筋做的功W为单位，作出图3W-v图象，下列哪一个是符合正确实验操作条件下实际情况的．C．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．图（甲）为一列简谐横波在某一时刻的波形图，图（乙）为质点P在该时刻为计时起点（t=0）的振动图象，下列说法正确的是（　　）
    A．此列波沿x轴正方向传播
    B．经过0.15s，波沿x轴的正方向传播了3m
    C．经过0.1s时，质点Q的运动方向沿y轴正方向
    D．在t=0.05s时刻，质点Q的加速度大于质点P的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．一质点沿x轴运动，其位置x随时间t变化的规律为：x=10+10t-5t2（m），t的单位为s，下列关于该质点运动的说法正确的是（　　）
    A．该质点的加速度大小为5m/s2
    B．物体回到x=0处时其速度大小为5m/s
    C．t=2s时刻该质点速度大小为10m/s
    D．0～3s内该质点的平均速度大小为10m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．某小组利用如图（1）所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验
    （1）为了减少误差，在平衡摩擦力后，每次实验需通过改变钩码的个数来改变小车所受合外力．获取多组数据．若小车质量为400g，实验中每次所用的钩码总质量范围应选A组会比较合理．（填选项前的字母）
    A.10g-40g　　　　　　 B.200g-400g　　　　 C.1000g-2000g　　　　
    （2）图（2）中给出的是实验中获得的纸带的一部分：A、B、C、D、E是计数点，每两个相邻计数点间的时间间隔是0.1s，由该纸带可求得打点“C”时小车的速度vc=0.575m/s，小车的加速度a=1.37m/s2（本题保留三位有效数字）

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    （1）求：卫星在停泊轨道和工作轨道运行时的周期之比$\frac{{T}_{1}}{{T}_{2}}$．
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    15．长100m的列车做匀加速直线运动通过长1000m的隧道，列车刚进隧道时的速度是10m/s，完全出隧道时的速度是12m/s．则通过隧道所用时间为（　　）
    A．100sB．$\frac{1000}{11}$sC．$\frac{100}{11}$sD．110s

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