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    【题目】如图所示，平行线代表电场线，但未标明方向，一个带正电、电荷量为10－6C的粒子在电场中仅受电场力作用，当它从A点运动到B点时动能减少了10－5J。已知A点的电势为－10 V，则以下判断正确的是（ ）

    A. 粒子的运动轨迹如图虚线l所示

    B. 粒子的运动轨迹如图虚线2所示

    C. B点电势为－20V

    D. B点电势为零

    【答案】AD

    【解析】

    由题，带正电的微粒仅受电场力的作用，从A点运动到B点时动能减少了10-5J，说明电场力做负功，则知电场力方向水平向左，根据曲线运动的合力指向轨迹的内侧，故微粒的运动轨迹是如图虚线1所示。故A正确，B错误；根据动能定理得：qUAB=△Ek，得：，φA=-10V，又UAB=φA-φB，则有：φB=0．故C错误，D正确。故选AD。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学采用落体法验证机械能守恒定律。

    (1)现有实验器材：打点计时器、交流电源、铁架台（包括铁夹）、纸带、附夹子的重锤、秒表、导线若干，其中此实验不需要使用的器材是____ ，实验还缺少的器材是_____。

    (2 )根据器材安装好装置如下图.指出其中不妥的一处是：___________。

    (3 )关于实验，下列说法正确的是______(填正确答案标号）。

    A.所用打点计时器应接220V的交流电源

    B.打点计时器的两限位孔，必须在同一竖直线上

    C.接通电源.同时释放纸带

    D.测出重锤下落的高度h，通过可计算出重锤的瞬时速度。

    (4)若已知打点计时器的电源频率为50Hz，当地的重力加速度取g= 9.80m/s2,实验中得到一条点迹清晰的纸带如图乙所示，打P点时，重物的速度为零，A、B、C为纸带上3个连续点。根据图中的数据，可知打B点时，重锤的速度为 m/s。测量各计时点到起始点P的距离h，并正确求出打相应点时的速度，描点作出图线。作出的图象特点是：_______,根据图象分析.如果在误差允许的范围内。_________，则机械能守恒得到验证。实验中产生误差的主要原因是__________(选填“空气”或“摩擦”）阻力的影响。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）在“用打点计时器测速度”实验中，电磁打点计时器和电火花计时器都使用________(填“直流”或“交流”)电源．

    （2）如图为物体做匀加速运动时打点计时器打出的一条纸带，图中相邻的点间还有四个点未画出，已知打点计时器接50HZ的电源，则打点计时器打出D点时，物体的速度大小为________ m/s，物体运动的加速度大小为_______ m/s2。(计算结果保留两位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个长直轻杆两端分别固定小球A和B，竖直放置，两球质量均为m，两球半径忽略不计，杆的长度为L。由于微小的扰动，A球沿竖直光滑槽向下运动，B球沿水平光滑槽向右运动，下列说法不正确的是

    A. A球下滑过程中的机械能守恒

    B. 在A球到达水平滑槽前，A球的机械能先减小后增大

    C. 当小球A沿墙下滑距离为时，A球的速度为

    D. A球的机械能最小时轻杆对B球的作用力为零

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】研究与平行板电容器电容有关因素的实验装置如图所示。下列说法正确的是

    A. 实验前，只用带电玻璃棒与电容器a板接触，能使电容器带电

    B. 实验中，只增加极板带电量，静电计指针的张角变大，表明电容增大

    C. 实验中，只在极板间插入有机玻璃板，静电计指针的张角变大

    D. 实验中，只将电容器b板向右平移，静电计指针的张角变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（多选）在下图中， a、b表面均光滑， 天花板和地面均水平，a、b间没有有弹力的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】图1中A和B是真空中的两块面积很大的平行金属板、加上周期为T的交流电压，在两板间产生交变的匀强电场。已知B板电势为零，A板电势随时间变化的规律如图2所示，其中的最大值为，最小值为，在图1中，虚线MN表示与A、B板平行等距的一个较小的面，此面到A和B的距离皆为l。在此面所在处，不断地产生电量为q、质量为m的带负电的微粒，各个时刻产生带电微粒的机会均等。这种微粒产生后，从静止出发在电场力的作用下运动。设微粒一旦碰到金属板，它就附在板上不再运动，且其电量同时消失，不影响A、B板的电势，已知上述的T、、l、q和m等各量的值正好满足等式。若不计重力，不考虑微粒间的相互作用，求：（结果用q、、m、T表示）

    （1）在t=0到t=这段时间内产生的微粒中到达A板的微粒的最大速度；

    （2）在0-范围内，哪段时间内产生的粒子能到达B板？

    （3）在t=0到t=这段时间内产生的微粒中到达B板的微粒的最大速度；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电动势为5V，内阻不计，阻值为R1=4Ω；R2=1Ω。先将电键S1，S2都闭合时，带电微粒在水平放置，两板间距离d=1.6m的足够长平行金属板正中间做直线运动。求：(取g＝10 m/s2，设金属板足够长)

    （1）带电粒子电荷极性；

    （2）某时刻将电键S2断开，带电粒子运动到极板所用时间。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,表面粗糙的传送带静止时,物块由皮带顶端A从静止开始滑到皮带底端B用的时间是t,则

    A. 当皮带向上运动时,物块由A滑到B的时间一定大于t

    B. 当皮带向上运动时,物块由A滑到B的时间一定等于t

    C. 当皮带向下运动时,物块由A滑到B的时间一定等于t

    D. 当皮带向下运动时,物块由A滑到B的时间一定大于t

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