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    17．如图所示，质量分别为m1和m2的两个物体，在相同的两个力F1和F2作用下，沿水平方向移动了相同的距离，若F1做的功为W1，F2做的功为W2，且m1＜m2，则（　　）
    A．W1＞W2B．W1＜W2
    C．W1=W2D．条件不足，无法判断

    分析 由于F1和F2都是恒力，求恒力的功可以根据功的公式直接求得．

    解答 解：由题意可得F1和F2是恒力，物体移动的位移相同，并且力与位移的夹角相等，所以由功的公式W=FLcosθ可知，它们对物体做的功是相同的，所以C正确．
    故选：C．

    点评 本题为恒力做功，根据功的公式直接计算即可，题目中给出的质量为迷惑项，要注意排除．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．某星球的质量约为地球的9倍，半径为地球的一半，若从地球上高h处平抛一物体，射程为90m，地球表面g取10m/s2则
    （1）该星球表面重力加速度多大？
    （2）在该星球上以同样高度、以同样初速度平抛同一物体，射程为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图所示，在A，B两点固定等量正点电荷，C是两点电荷连线上靠近A的一点．在C点处由静止释放一带正电的试探电荷q，电荷q仅在电场力的作用下向右运动的过程中，先后经过P，Q两点（图中未画出），则（　　）
    A．电荷q在P点的电势能一定大于在Q点的电势能
    B．电荷q在P点的电势能可能等于在Q点的电势能
    C．电荷q在C点的电势能一定小于在P点的电势能
    D．电荷q在C点的电势能一定不小于在Q点的电势能

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，在竖直平面内有宽度为L足够长的金属导轨，导轨间有垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为B0，导轨上有一导体棒在外力作用下以速度v0向左匀速运动；P、Q为竖直平面内两平行金属板，分别用导线和M、N相连，P、Q板长为d，间距也为d，P、Q板间虚线右侧为垂直纸面向里的匀强磁场，磁感应强度大小为B．现有一电量为q的带正电小球，从P、Q左边界的中点水平射入，进入磁场后做匀速圆周运动，重力加速度取g．求：

    （1）带电小球的质量m；
    （2）能够打在P板上的带电小球在磁场中运动的最短时间；
    （3）能够打在P板上的带电小球速度v的取值范围．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．三颗人造地球卫星A、B、C绕地球作匀速圆周运动，如图所示，已知MA=MB＞MC，则对于三个卫星，正确的是（　　）
    A．运行线速度关系为vA＞vB=vC
    B．运行周期关系为 TA=TB=TC
    C．向心力大小关系为FA＞FB＞FC
    D．自己半径与周期关系为 $\frac{{{R}_{A}}^{3}}{{{T}_{A}}^{2}}$=$\frac{{{R}_{B}}^{3}}{{{T}_{B}}^{2}}$=$\frac{{{R}_{C}}^{3}}{{{T}_{C}}^{2}}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．可发射一颗人造卫星，下列哪种轨道不能实现（　　）
    A．与地球表面上某一纬度线（非赤道）是共面的同心圆
    B．与地球表面上的赤道线是共面椭圆，且地球处于椭圆轨道的一个焦点上
    C．与地球表面上的赤道线是共面同心圆，且卫星相对地面是运动的
    D．与地球表面上的赤道线是共面同心圆，且卫星相对地面是静止的

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验，如图1，图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出，沿木板滑行，这时，橡皮筋对小车做的功记为W．当用2条、3条 …，完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致．每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出．

    （1）除了图1中已有的实验器材外，还需要导线、开关、刻度尺和交流电源（填“交流”或“直流”）；
    （2）在正确操作情况下，打在纸带上的点，并不都是均匀的，为了测量小车获得最大的速度，应选用纸带的HK部分进行测量（根据图2所示的纸带回答）．
    （3）若木板水平放置，小车在两条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是B．
    A．橡皮筋处于原长状态         B．橡皮筋仍处于伸长状态
    C．小车在两个铁钉的连线处      D．小车已过两个铁钉的连线．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示，甲、乙两同学从河中O点出发，分别沿直线游到A点和B点后，立即沿原路线返回到O点，OA、OB分别与水流方向平行和垂直．若水流速度不变，两人在静水中游速相等，且他们所用时间t甲=t乙，则OA和OB的关系为（　　）
    A．OA＜OBB．OA=OBC．OA＞OBD．无法确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．使用机械做功时（　　）
    A．额外功少，机械效率越高
    B．有用功多，机械效率就高
    C．总功多，机械效率就高
    D．有用功占总功比例大，机械效率就高

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