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    13．某物体运动的v-t图象如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．物体在第1s末运动方向发生变化
    B．物体在第2s内和第3s内的加速度是不同的
    C．物体在6s内做匀变速运动
    D．物体在4s末返回出发点

    分析 在速度-时间图象中，速度的符号表示速度的方向，时间轴上方速度为正，时间轴下方速度为负；斜率表示加速度．匀变速运动的加速度是一定的，由此分析即可．

    解答 解：A、物体在第1s末运动方向没有发生变化，仍为正向，故A错误．
    B、图象的斜率等于加速度，直线的斜率是一定的，则知物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的，故B错误．
    C、在6s内物体的加速度作周期性，做的是非匀变速运动，故C错误．
    D、根据“面积”表示位移，图象在t轴上方表示的位移为正，图象在t轴下方表示的位移为负，则物体在4s内位移为零，物体在4s末返回出发点，故D正确．
    故选：D

    点评 本题是为速度-时间图象的理解问题，关键要明确斜率的含义，知道在速度-时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    3．某同学设计了一个探究加速度与物体所受合外力F及质量M的关系实验．图为实验装置简图，A为小车，B为打点计时器，C为装有砂的砂桶（总质量为m），D为一端带有定滑轮的长木板．
    （1）下列做法正确的是AD（填字母代号）．
    A．调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行
    B．在调节长木板倾斜度平衡小车受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
    C．为使沙桶及桶内沙的总重力在数值上近似等于小车运动时受到的拉力，应满足的条件是沙桶及桶内沙的总质量远大于小车和小车上砝码的总质量．
    D．通过增减小车上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度
    E．实验时，先放开小车再接通打点计时器的电源
    F．在这个实验中，为了探究两个物理量之间的关系，要保持第三个物理量不变，这种探究方法叫做等效法
    （2）若保持砂和砂桶质量m不变，改变小车质量M，分别得到小车加速度a与质量M及对应的1/M数据如下表所示．
    次数12345
    小车加速度a/（m•s-2）1.981.481.000.670.50
    小车质量M/kg0.250.330.500.751.00
    质量倒数1/M/kg-14.003.002.001.331.00
    根据表中数据，为直观反映F不变时a与M的关系，请在图所示的方格坐标纸中选择恰当的物理量建立坐标系，并作出图线．从图线中得到F不变时，小车加速度a与质量M之间存在的关系是a与M成反比．
    （3）某同学在探究a与F的关系时，把砂和砂桶的总重力当作小车的合外力F，作出a-F图线如图所示，试分析图线不过原点的原因是平衡摩擦力时木板倾角太大，图线上部弯曲的原因是没有满足砂和砂桶的总质量远小于小车质量M．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    4．为了探究“加速度与力、质量的关系”，现提供如图1所示实验装置．请思考探究思路并回答下列问题：

    （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是：将木板不带滑轮的一端适当垫高且B．
    A．在挂钩码的情况下使带动纸带的小车恰好做匀速运动
    B．在不挂钩码的情况下使带动纸带的小车恰好做匀速运动
    C．在挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
    D．在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动
    （2）某学生在平衡摩擦力时，不慎使长木板倾角偏小．则他所得到的a-F关系应该是下图中的哪根图线？D（图2中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）．
    （3）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，要用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为m＜＜M；
    （4）某次实验中得到一条纸带，如图3所示，从比较清晰的点起，每5个计时点取一个计数点，分别标明0、l、2、3、4…，量得0与 1两点间距离x1=30mm，1与2两点间距离x2=36mm，2与3两点间距离x3=42mm，3与4两点间的距离x4=48mm，则小车的加速度为0.6m/s2．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．达州市6路公交运营时间为06：30-22：00（冬季），发车间隔10min，如图所示，上行从达州市凤凰头出发，途径市建行、达州宾馆、太平洋家私广场、西圣农贸市场等17个站点，总里程约7.5km，用时约40min，下列说法正确的是（　　）
    A．6路公交车从起点到终点的位移是7.5km
    B．6路公交车的平均速度约为3.1m/s
    C．06：30指的是时间
    D．太平洋家私广场：站点指的是位置

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．（1）一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力F与弹簧长度l的图象如图所示，下列表述正确的是C．
    A．a的原长比b的长
    B．a的劲度系数比b的小
    C．a的劲度系数比b的大
    D．测得的弹力与弹簧的长度成正比
    （2）在利用打点计时器和小车来做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时，下列说法中不正确的是A．
    A．平衡摩擦力时，应将砝码盘通过定滑轮拴在小车上
    B．连接砝码盘和小车的细绳应跟长木板保持平行
    C．平衡摩擦力后，长木板的位置不能移动
    D．小车释放前应靠近打点计时器，且应先接电源再释放小车．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列说法正确的是（　　）
    A．静止的物体没有惯性B．运动越快的物体惯性越大
    C．体积越大的物体惯性越大D．质量越大的物体惯性越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．用铁锤将一根钉子钉入墙中，在钉子进入墙的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．铁锤对钉子的作用力大于钉子对铁锤的作用力
    B．铁锤对钉子的作用力小于钉子对铁锤的作用力
    C．铁锤对钉子的作用力大小等于钉子对铁锤的作用力大小
    D．铁锤对钉子的作用力大小等于墙对钉子的作用力大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示，甲、乙圆盘的半径之比为1：2，两水平圆盘紧靠在一起，乙靠摩擦随甲转动且不打滑．两圆盘上分别放置质量为m1和m2的小物体，已知m1=2m2，两小物体与圆盘间的动摩擦因数相同．m1距甲盘圆心的距离为r，m2距乙盘圆心的距离为2r，两小物体随盘做匀速圆周运动．下列判断正确的是（　　）
    A．随着转速慢慢增加，m1先开始滑动
    B．随着转速慢慢增加，m2先开始滑动
    C．随着转速慢慢增加，m1、m2同时开始滑动
    D．无论转速如何增加，m1、m2始终不会滑动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，轻质弹簧的左端与物块P相连，另一端固定在木板上，先将木板水平放置，并使弹簧处于压缩状态，缓慢抬起木板的右端，使倾角逐渐增大，直至物块P刚要沿木板向下滑动，在这个过程中，物块P所受静摩擦力的大小变化情况是（　　）
    A．一直增大B．保持不变C．先减小后增大D．先增大后减小

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