两个物体A.B的质量分别为m1.m2.并排静止在水平地面上.用同向水平拉力F1.F2分别作用于物体A和B上.分别作用一段时间后撤去.两物体各自滑行一段距离后停止下来．设两物体与水平地面的动摩擦因素分别为μ1.μ2.两物体运动的速度-时间图象分别如图中图线a.b所示．已知拉力F1.F2分别撤去后.物体做减速运动过程的速度-时间图线彼此平行．由图中信息可� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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两个物体A、B的质量分别为m₁、m₂，并排静止在水平地面上，用同向水平拉力F₁、F₂分别作用于物体A和B上，分别作用一段时间后撤去，两物体各自滑行一段距离后停止下来．设两物体与水平地面的动摩擦因素分别为μ₁、μ₂，两物体运动的速度-时间图象分别如图中图线a、b所示．已知拉力F₁、F₂分别撤去后，物体做减速运动过程的速度-时间图线彼此平行（相关数据已在图中标出）．由图中信息可以得出（）

A．μ₁=μ₂=0.1
B．若m₁=m₂，则力F₁对物体A所做的功较多
C．若F₁=F₂，则m₁小于m₂
D．若m₁=m₂，则力F₁的最大瞬时功率一定是力F₂的最大瞬时功率的2倍

【答案】分析：由于水平拉力F1和F2的大小关系未知，故要求摩擦因数只能根据撤除拉力后的运动情况进行分析．要比较摩擦力对物体所做的功的多少，一定要知道两物体位移的大小关系．根据图象可求出拉力相同的情况下未撤力前加速度的关系再比较质量的大小．最大功率对应最大速度，故应求出质量相同时拉力的具体值．
解答：解：撤除拉力后两物体的速度图象平行，故加速度大小相等，
即a₁=a₂=μg=1m/s²∴μ₁=μ₂=

=0.1，故A正确．
若m₁=m₂，则f₁=f₂，
根据动能定理对a有
W_F1-f₁s₁=0
同理对b有
W_F2-f₂s₂=0
∵s₁=4×2.5×

=5.0m
s₂=2×5×

=5.0m
∴W_F1=W_F2，故B错误．
若F₁=F₂对于m₁则有F₁-μ₁m₁g=m₁a₁解得m₁=

对于m₂则有F₂-μ₂m₂g=m₂a₂解得m₂=

由图可知a₁＞a₂
故m₁＜m₂，故C正确．
由以上分析可知F₁=m₁（a₁+μ₁g）=m₁×

∴拉力F₁的最大瞬时功率P₁=

同理F₂=m₂（a₂+μ₂g）=

∴拉力F₂的最大瞬时功率P₂=

∴P₁=2P₂故D正确．
故选A、C、D．
点评：本题综合性很强，所以熟练掌握牛顿第二定律，动能定理，功率的瞬时值表达式，会根据v-t图求解加速度，位移是能否成功解题的关键．

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两个物体A、B的质量分别为m₁和m₂，并排静止在水平地面上，用同向水平拉力F₁、F₂分别作用于物体A和B上，分别作用一段时间后撤去，两物体各自滑行一段距离后停止下来．两物体运动的速度-时间图象分别如图中图线a、b所示．已知拉力F₁、F₂分别撤去后，物体做减速运动过程的速度-时间图线彼此平行（相关数据已在图中标出）．由图中信息可以得出（　　）

A．若F₁=F₂，则m₁小于m₂

B．若m₁=m₂，则力F₁对物体A所做的功较多

C．若m₁=m₂，则整个过程中摩擦力对B物体做的功较大

D．若m₁=m₂，则整个过程中摩擦力对A和B物体做的功一样多

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（2011?上海模拟）两个物体A、B的质量分别为m₁、m₂，并排静止在水平地面上，用同向水平拉力F₁、F₂分别作用于物体A和B上，分别作用一段时间后撤去，两物体各自滑行一段距离后停止下来．设两物体与水平地面的动摩擦因素分别为μ₁、μ₂，两物体运动的速度-时间图象分别如图中图线a、b所示．已知拉力F₁、F₂分别撤去后，物体做减速运动过程的速度-时间图线彼此平行（相关数据已在图中标出）．由图中信息可以得出（　　）

A．μ₁=μ₂=0.1

B．若m₁=m₂，则力F₁对物体A所做的功较多

C．若F₁=F₂，则m₁小于m₂

D．若m₁=m₂，则力F₁的最大瞬时功率一定是力F₂的最大瞬时功率的2倍

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两个物体A、B的质量分别为m₁和m₂，并排静止在水平面上，用相同的水平拉力F同时分别作用于物体A和B上，分别作用一段时间后撤去，两物体各自滑行一段距离后停止．两物体A、B运动的v-t图象分别如图中a、b所示．已知拉力F撤去后，物体做减速运动过程的v-t图象彼此平行（相关数据如图）．由图中信息可以得到（　　）

A．m₁＜m₂

B．t=3s时，物体A、B再次相遇

C．拉力F对物体A所做的功较多

D．拉力F对物体A的最大瞬时功率是对物体B最大瞬时功率的

倍

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科目：高中物理 来源： 题型：