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在民航和火车站都可看到用于对行李安全检查的水平传送带,当旅客把行李放上传送带时,传送带对行李的滑动摩擦力使行李开始运动,直到最后相对静止,行李随传送带一起前进.设传送带前进速度为4m/s,传送带AB间距离为20m,传送带与行李箱间的动摩擦因数?=0.2,则一质量为5kg的行李箱无初速度地放上传送带A端后,经多长时间被传送到B端?
行李在传送带上加速,设加速度大小为a,加速的时间为t1
a=
f
m
=μg=0.2×10m/s2=2m/s2
所以t1=
v
a
=
4
2
s
=2s
所以匀加速运动的位移为:s=
1
2
at12
=
1
2
×2×4m
=4m
行李随传送带匀速前进的时间t2=
L-s
v
=
20-4
4
s
=4s
行李箱从A传送到B所需时间
t=t1+t2=2s+4s=6s
答:物体经过6s被传送到B端.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

人站在地面,竖直向上提起1kg的物体,物体得到的加速度为5m/s2.g取10m/s2,则此过程中人对物体的作用力为(  )
A.5NB.10NC.15ND.20N

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示:在前进的车厢的竖直后壁上放一个物体,物体与壁间的滑动摩擦因数为μ,要使物体不至于下滑,车厢至少应该以多大的加速度前进(  )
A.
g
μ
B.μgC.
μ
g
D.g

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

如图,用一劲度系数k=100N/m的轻质弹簧秤水平拉着质量m=1kg的物体向右做匀速直线运动,此时弹簧秤示数F=2N.
(1)画出此时的受力分析图,并求弹簧秤的形变量x1和物体与地面间的动摩擦系数μ.
(2)如果弹簧秤突然变为竖直向上拉物体,使物体继续维持原来的匀速直线运动,则此时的弹簧秤形变量x2为多少?物体与地面间的动摩擦系数又为多少?

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

某实验小组采用图示的装置探究“牛顿第二定律”即探究加速度a与合力F、质量M的关系.实验中,小车碰到制动装置时,钩码尚未到达地面.
(1)为了把细绳对小车的拉力视为小车的合外力,要完成的一个重要步骤是______;
(2)为使图示中钩码的总重力大小视为细绳的拉力大小,须满足的条件是钩码的总质量______小车的总质量(填“大于”、“小于”、“远大于”或“远小于”).
(3)一组同学在做小车加速度与小车质量的关系实验时,保持钩码的质量一定,改变小车的总质量,测出相应的加速度.采用图象法处理数据.为了比较容易地检查出加速度a与小车的总质量M之间的关系,应作出a与______的图象.
(4)甲同学根据测量数据作出的a-F图象如图所示,说明实验中存在的问题是______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

质量为3kg的物体放在水平地面上,在水平恒力F的作用下做匀加速直线运动,4s末撤去此水平恒力F.物体运动的v-t图象如图所示.求:
(1)物体在0~4s的加速度大小;
(2)物体在4~10s的位移大小;

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

在海滨游乐场里有一种滑沙的游乐活动,如图所示,人坐在滑板上从斜坡的高处由静止开始滑下,滑到斜坡底端B点后沿水平的滑道再滑行一段距离到C点停下来,若某人和滑板的总质量m=60.0kg,滑板与斜坡滑道和水平滑道间的动摩擦因数相同,大小为μ=0.50,斜坡的倾角θ=37°,斜坡与水平滑道间是平滑连接的,整个运动过程中空气阻力忽略不计,重力加速度g取10m/s2

(1)人从斜坡滑下的加速度为多大?
(2)若由于场地的限制,水平滑道的最大距离为L=20.0m,则人在斜坡上滑下的距离AB应不超过多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一个小球从竖直立在地面上的轻弹簧正上方某处自由下落,从小球与弹簧开始接触直到弹簧被压缩到最短的过程中,小球的速度和加速度的变化情况是(  )
A.加速度和速度均越来越小,它们的方向均向下
B.加速度先变小后变大,方向先向下后向上;速度越来越小,方向一直向下
C.加速度先变小后变大,方向先向下后向上;速度先变大后又变小,方向一直向下
D.加速度越来越小,方向一直向下;速度先变大后变小,方向一直向下

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

钢球在足够深的油槽中由静止开始下落,若油对球的阻力正比于速率,则球的运动情况是(  )
A.先加速,后减速最后静止
B.先加速,后匀速
C.先加速,后减速直到匀速
D.加速度先增加后减小

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同步练习册答案