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    6．在以下s-t图象或v-t图象描述的运动中，哪个图象表示物体做匀变速直线运动？（　　）
    A．B．C．D．

    分析 匀加速直线运动的速度-时间图象是倾斜的直线，位移-时间图象是抛物线．

    解答 解：A、v-t图象中，斜率表示加速度，表示物体做匀速直线运动．故A错误．
    B、v-t图象是倾斜的直线，速度均匀变化，加速度不变，表示物体做匀变速直线运动，故B正确．
    C、图线切线的斜率减小，加速度减小，表示物体做变加速直线运动．故CD错误．
    故选：B．

    点评 本题考查识别和理解物理图象的能力，首先要分清什么图象；其次根据形状分析物体的运动的情况，不能搞混淆

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    5．如图所示，水平传送带A、B两点间距离L=2.0m，传送带始终以v0=4.0m/s的速度沿顺时针方向转动，传送带与竖直固定的光滑圆弧轨道相切于B点，将质量m=2.0kg的小物块轻放在传送带左端A点，接着小物块经B点进入圆弧轨道，恰能到达圆弧轨道最高点C．已知小物块与传送带间的动摩擦因数μ=0.5，小物块可视为质点，取重力加速度g=10m/s2．
    （1）求小物块在传送带上从A点运动到B点的时间t；
    （2）求圆弧轨道的半径R；
    （3）设小物块轻放在传送带上的位置到B点距离为x，若仅改变x大小，总能使小物块在圆弧轨道和传送带上往复运动（小物块在每次进人圆弧轨道后都沿原路径返回传送带），求x的取值范围．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    17．如图所示，如图所示，大小可以不计的带有同种电荷的小球A和B互相排斥，静止时两球位于同一水平面，绝缘细线与竖直方向的夹角分别为α和β，且α＜β，由此可知（　　）
    A．A球的质量较大
    B．B球的质量较大
    C．两球所受电场力大小相等，但B球受的拉力较大
    D．两球接触后，再静止下来，两球所受电场力大小相等，两绝缘细线与竖直方向的夹角变为α′、β′，则仍有α′＜β′

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    14．如图所示，轻绳AO和BO共同吊起质量为m的重物．AO与BO垂直，BO与竖直方向的夹角为θ，OC连接重物，求AO、BO两绳所受拉力的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    1．某同学用如图甲所示的装置来测定滑块与导轨间的动摩擦因数；在气垫导轨上安装了一个光电门，让滑块上固定一个遮光条，让气垫导轨倾斜一定的角度，重力加速度g取10m/s2．
    （1）用游标卡尺测遮光条的宽度d，结果如图乙所示，游标卡尺的读数是0.225cm．
    （2）接通气源，释放滑块，滑块在轨道上由静止开始做匀加速运动，初始时，遮光条距离光电门的距离为L（L远大于d），通过光电门所用的时间为t，用d、t、L表示滑块运动的加速度a=$\frac{{d}^{2}}{2L{t}^{2}}$．

    （3）保持气垫导轨的倾角不变，断开气源时，仍将滑块由静止释放，滑块仍做匀加速运动，初始时，遮光条距离光电门的距离也为L（L远大于d），测得通过光电门所用的时间为t′，分析实验数据发现$\frac{{d}^{2}}{2L{t}^{2}}$=6，t′=3t，则滑块与导轨间的动摩擦因数μ=0.67．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    11．如图，一段通电直导线处于足够大的匀强磁场中，与磁感线成一定夹角．为了增大直导线所受的安培力，可采取的方法是（　　）
    A．减小直导线中的电流B．减小磁场的磁感应强度
    C．使导线与磁场方向垂直D．使导线与磁场方向平行

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    18．某同学用如图甲所示的装置测滑块与长木板间的动摩擦因数，将木板水平固定在桌面上，木板左端固定挡板上连接一轻弹簧，长木板上A、B两点安装有光电门，滑块放在长木板上，靠近轻弹簧．

    （1）用游标卡尺测出挡光片的宽度，读数如图乙所示，则挡光片的宽度d=9.30mm
    （2）在滑块上装上挡光片，用手推动滑块向左移动压缩弹簧，将弹簧压缩到适当的程度松手，滑块在弹簧弹力的作用下向右滑去，滑块离开弹簧后分别通过A、B两点的光电门，与光电门相连的计时器分别记录下滑块上挡光片通过A、B两点光电门的时间△t1和△t2，则滑块通过A点的速度为$\frac{d}{△{t}_{1}}$，通过B点的速度为$\frac{d}{△{t}_{2}}$（用物理量的字母表示）
    （3）通过改变物块压缩弹簧的程度大小进行多次实验，测出多组滑块通过A点和B点的速度vA和vB，作出vA2-vB2图象，若图象与v2轴的交点为a，重力加速度为g，要求出动摩擦因数，还需要测出AB之间的距离x，若此需要测出的物理量用x表示，则物块与长木板间的动摩擦因数μ=$\frac{a}{2gx}$用题中给出的字母表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    15．某同学利用多用电表测量二极管的反向电阻（二极管具有单向导电性，电流正向通过时几乎没有电阻，电流反向时，电阻很大）．完成下列测量步骤：

    （1）检查多用电表的机械零点．
    （2）将红、黑表等分别插入正、负表笔插孔，二极管的两个极分别记作a和b，将红表笔接a端时，表针几乎不偏转，接b端时偏转角度很大，则为了测量该二极管的反向电阻，应将红表笔接二极管的a（填“a”或“b”）端．
    （3）将选择开关拨至电阻“×100”挡位，进行正确的测量步骤后，发现表针偏角较小．为了得到准确的测量结果，应让电表指针尽量指向表盘中央，应重新选择量程进行测量．则该同学应选择×1k（“×10”或“×1k”）挡，然后重新进行欧姆调零，再进行测量．测量后示数如图所示，则测量结果为30kΩ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    16．像打点计时器一样，光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器，每个光电门都是由激光发射和接收装置组成．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图1所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系”的实验，图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上间距为l的两个光电门（与之连接的两个光电计时器没有画出）．小车上固定着用于挡光的窄片K，K的宽度d，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．

    （1）用米尺测量两光电门的间距为l，则小车的加速度表达式a=$\frac{（\frac{d}{{t}_{2}^{\;}}）_{\;}^{2}-（\frac{d}{{t}_{1}^{\;}}）_{\;}^{2}}{2l}$（各量均用题目中的已知量的字母表示）；
    （2）该实验中，为了把绳子拉力当作小车受的合外力，就必须平衡摩擦力
    （3）某位同学通过测量，把砂和砂桶的重量当作小车的合外力F，作出a-F图线．如图2中的实线所示．试分析：图线不通过坐标原点O的原因是平衡摩擦力时木板倾角过大；曲线上部弯曲的原因是没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量．．

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