分析 知道运动员的初速度、运动的时间和位移的大小,根据位移时间的关系计算加速度的大小,根据运动员的受力计算摩擦力的大小,再根据滑动摩擦力的公式计算动摩擦因数的大小.
解答 解:运动员的初速度为v0=2m/s,运动的时间为5s,位移的大小为60m,
根据位移时间的关系式可得:x=v0t+$\frac{1}{2}$at2,
即:60=2×5+$\frac{1}{2}$a×52,
解得:a=4m/s2
对运动员受力分析,
垂直于斜面的方向有:N-mgcos30°=0
沿斜面的方向上有:mgsin30°-μN=ma
解得:μ=$\frac{\sqrt{3}}{15}$=0.115
答:运动员和斜面间的动摩擦因数为0.115.
点评 本题考查牛顿第二定律的综合应用,要注意正确分析物理过程和受力;明确加速度的桥梁作用.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 滑动触头至b位置时,U1大约为3V | |
B. | 滑动触头至c位置时,U1大约为5V | |
C. | 滑动触头至d位置时,U1大约为0 | |
D. | 随滑动变阻器左侧阻值的增加UI近似线性变化 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 牛顿第一运动定律涉及了两个重要的物理概念:力和惯性 | |
B. | 瞬时速度这一概念最早是由伽利略建立的 | |
C. | 胡克认为只有在一定的条件下,弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 | |
D. | 牛顿总结牛顿第二定律时采用了“等效法” |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 评委为体操运动员刘璇的“跳马”动作评分,可将刘璇看成质点 | |
B. | 质点是一个理想化模型,但是现实生活相互也能找到这样的物体 | |
C. | 物理学中的“质点”跟几何学中的“点”没有区别 | |
D. | 如果物体的大小和形状在研究的问题中属于无关的或次要的因素,就可以把物体看做质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 质点在4~8s内的速度为-4m/s | |
B. | 在0~4s时间内,质点向东做匀加速直线运动 | |
C. | 在0~8s时间内质点的位移为-8m | |
D. | 质点在0~4s内的速度为4m/s |
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