练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

    【题目】转篮球是一项需要技巧的活动，如图所示，假设某同学让篮球在指尖上匀速转动，指尖刚好静止在篮球球心的正下方。下列判断正确的是(　　)

    A.篮球上的各点做圆周运动的圆心均在指尖与篮球的接触处

    B.篮球上各点的向心力是由手指提供的

    C.篮球上各点做圆周运动的角速度相等

    D.篮球上各点离转轴越近，做圆周运动的向心加速度越大

    【答案】C

    【解析】

    A.篮球上的各点做圆周运动的圆心在篮球的轴线上，类似于地球的自转轴，选项A错误；

    B.手指并没有与篮球上的别的点接触，不可能提供所有点的向心力，选项B错误；

    C.篮球上各点做圆周运动的周期相等，即角速度相等，选项C正确；

    D.篮球上各点离转轴越近，由a＝rω2可知，做圆周运动的向心加速度越小，选项D错误；

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，研究平抛运动规律的实验装置放置在水平桌面上，利用光电门传感器和碰撞传感器可测得小球的水平初速度和飞行时间，底板上的标尺可以测得水平位移．

    保持水平槽口距底板高度h＝0.420m不变．改变小球在斜槽导轨上下滑的起始位置，测出小球做平抛运动的初速度v0、飞行时间t和水平位移d，记录在表中．

    (1)由表中数据可知，在h一定时，小球水平位移d与其初速度v0成____关系，与____无关．

    v0(m/s)

    0.741

    1.034

    1.318

    1.584

    t(ms)

    292.7

    293.0

    292.8

    292.9

    d(cm)

    21.7

    30.3

    38.6

    46.4

    (2)一位同学计算出小球飞行时间的理论值发现理论值与测量值之差约为3ms．经检查，实验及测量无误，其原因是____．

    (3)另一位同学分析并纠正了上述偏差后，另做了这个实验，竞发现测量值t′依然大于自己得到的理论值，但二者之差在3－7ms之间，且初速度越大差值越小．对实验装置的安装进行检查，确认斜槽槽口与底座均水平，则导致偏差的原因是____．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一对足够长的平行光滑轨道固定在水平面上，两轨道间距 l= 0.5m，左侧接一阻值 为R的电阻。有一金属棒静止地放在轨道上，与两轨道垂直，金属棒及轨道的电阻皆可忽略不计，整个装置处于垂直轨道平面竖直向下的磁感应强度为1T的匀强磁场中。T=0 时，用一外力F 沿轨道方向拉金属棒，使金属棒以加速度 a =0.2 m/s2 做匀加速运动，外力F 与时间 t 的关系如图乙所示。

    (1)求金属棒的质量 m ；

    (2)当力F 达到某一值时，保持F 不再变化，金属棒继续运动3s，速度达到1.6m/s 且不再变化，测得在这 3s 内金属棒的位移 s=4.7 m，求这段时间内电阻R 消耗的电能。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为M的斜面体A放在粗糙水平面上，用轻绳拴住质量为m的小球B置于斜面上，整个系统处于静止状态，已知斜面倾角及轻绳与竖直方向夹角均为θ=30°．不计小球与斜面间的摩擦，则

    A.轻绳对小球的作用力大小为mg

    B.斜面对小球的作用力大小为mg

    C.斜面体对水平面的压力大小为(M+m)g

    D.斜面体与水平面间的摩擦力大小为mg

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，一质量为2kg的物体放在光滑的水平面上，处于静止状态，现用与水平方向成60°角的恒力F=10N作用于物体上，历时5s，则（　　）

    ①力F对物体的冲量大小为50Ns

    ②力F对物体的冲量大小为25Ns

    ③物体的动量变化量为25kgm/s

    ④物体所受合外力冲量大小为25Ns．

    A.①③B.②③C.①③④D.②③④

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验：小车的前端粘有橡皮泥，推动小车使之做匀速运动，后与原来静止在前方的小车相碰并粘合成一体，继续做匀速运动。他设计的装置如图所示.在小车后连着纸带，电磁打点计时器所用电源频率为50，长木板下垫着小木片以平衡摩擦力.

    （1）若已测得打点的纸带如图乙所示，并测得各计数点的间距(已标在图上).

    A为运动的起点，则应选________段来计算碰撞前的速度，应选________段来计算和碰后的共同速度(以上两空选填“AB”“BC”“CD”或“DE”)。

    （2）已测得小车的质量，小车的质量，则以上测量结果可得：________，碰后________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】质量为M=2kg的小平板车静止在光滑水平面上，车的一端静止着质量为mA=2kg的物体A（可视为质点），如图所示，一颗质量为mB=20g的子弹以600m/s的水平速度射穿A后，速度变为100m/s，最后物体A仍静止在车上，若物体A与小车间的动摩擦因数μ=0.5，取g=10m/s2，求

    （1）平板车最后的速度是多大？

    （2）小车长度至少是多少．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为1kg的小球P用两根长度相等、不可伸长的细绳系于竖直杆上，随杆在水平面内做匀速圆周运动。AB的距离等于绳长为1m。（重力加速度g＝10m/s2）

    (1)当ω1＝4rad/s时，细绳AP和BP的拉力分别为多少？

    (2)当ω2＝5rad/s时，细绳AP和BP的拉力分别为多少？

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学设计了一个用电磁打点计时器验证动量守恒定律的实验：小车的前端粘有橡皮泥，推动小车使之做匀速运动，后与原来静止在前方的小车相碰并粘合成一体，继续做匀速运动。他设计的装置如图所示.在小车后连着纸带，电磁打点计时器所用电源频率为50，长木板下垫着小木片以平衡摩擦力.

    （1）若已测得打点的纸带如图乙所示，并测得各计数点的间距(已标在图上).

    A为运动的起点，则应选________段来计算碰撞前的速度，应选________段来计算和碰后的共同速度(以上两空选填“AB”“BC”“CD”或“DE”)。

    （2）已测得小车的质量，小车的质量，则以上测量结果可得：________，碰后________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案