分析 (1)根据实验的原理和操作中的注意事项确定正确的操作步骤.
(2)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出C点的速度,从而求出动能的增加量.根据下降的高度求出重力势能的减小量.
(3)实验中由于阻力的存在,重力势能的减小量要略大于动能的增加量.
解答 解:(1)A、验证机械能守恒定律,即验证动能的增加量和重力势能的减小量是否相等,两端都有质量,可以约去,所以不需要测量质量,故A错误.
B、根据x=$\frac{1}{2}g{t}^{2}=\frac{1}{2}×10×0.0{2}^{2}m=2mm$知,应该选用点迹清晰第一、二两点间的距离接近2mm的纸带误差较小,故B正确.
C、实验时应先接通电源,再释放纸带,故C错误.
D、电磁打点计时器应接在电压为4-6V的交流电源上,故D错误.
本题选不正确的,故选:ACD.
(2)C点的瞬时速度${v}_{C}=\frac{{x}_{BD}}{2T}=\frac{0.8578-0.7018}{0.04}m/s$=3.90m/s,重物由0点运动到C点的过程中,重力势能的减少量等于△Ep=mgh=1×9.8×0.7776J≈7.62J,动能的增加量等于$△{E}_{k}=\frac{1}{2}m{{v}_{C}}^{2}=\frac{1}{2}×1×3.9{0}^{2}$≈7.61J.
(3)实验结果发现动能增量不等于重力势能的减少量;造成这种现象的主要原因是空气对重锤的阻力和打点计时器对纸带的阻力.故选:C.
故答案为:(1)ACD;(2)3.90,7.62,7.61;(3)C.
点评 正确解答实验问题的前提是明确实验原理,从实验原理出发进行分析所需实验器材、所测数据、误差分析等,会起到事半功倍的效果;并运用运动学公式和动能、重力势能的定义式解决问题是该实验的常规问题.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 物块A对斜面体的摩擦力减小 | B. | 物块A对斜面体的压力增大 | ||
C. | 斜面体对地面的摩擦力增大 | D. | 斜面体对地面的压力不变 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:计算题
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 过网时球1的速度大于球2的速度 | |
B. | 球1的飞行时间大于球2的飞行时间 | |
C. | 落台时,球1的速率大于球2的速率 | |
D. | 球1的速度变化率等于球2的速度变化率 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | v1与v2方向相同,a1与a2方向相同,a1>a2 | |
B. | v1与v2方向相反,a1与a2方向相反,a1<a2 | |
C. | v1与v2方向相同,a1与a2方向相反,a1<a2 | |
D. | v1与v2方向相反,a1与a2方向相同,a1>a2 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com