A. | 2:3 | B. | 9:16 | C. | 4:9 | D. | 9:64 |
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在两分子间距离增大的过程中,分子间的作用力一定减小 | |
B. | 布朗运动反映了花粉小颗粒内部分子的无规则运动 | |
C. | 气体体积不变温度升高的过程中,每秒撞击单位面积器壁上的气体分子数增大 | |
D. | 液晶分子的空间排列是稳定的,具有各向异性 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
A. | 提高输入电压 | B. | 降低输入电压 | C. | 增加筛子质量 | D. | 减少筛子质量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度一定是恒定不变的 | B. | 加速度一定是恒定不变的 | ||
C. | 速率一定是恒定不变的 | D. | 受到的合外力一定不为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 教材在探究太阳与行星的引力大小F的规律时,引入了公式F=m$\frac{{v}^{2}}{r}$,这个关系式实际上是牛顿第二定律 | |
B. | 教材在探究太阳与行星的引力大小F的规律时,引入了公式v=$\frac{2πr}{T}$,这个这个关系式实际上是匀速圆周运动的一个公式 | |
C. | 教材在探究太阳与行星间的引力大小F的规律时,引入了公式$\frac{{r}^{3}}{{T}^{2}}$=k,这个公式实质上是开普勒第三定律,是不可以在实验室中得到验证的 | |
D. | 教材在探究太阳与行星间的引力大小F的规律时,得到的关系式F∝$\frac{m}{{r}^{2}}$之后,又借助相对运动的知识(即:也可理解为太阳绕行星做匀速圆周运动)得到F∝$\frac{M}{{r}^{2}}$,最终关系式用数学方法合并成F∝$\frac{Mm}{{r}^{2}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{grsinθ}$ | B. | $\sqrt{grcosθ}$ | C. | $\sqrt{grtanθ}$ | D. | $\sqrt{\frac{gr}{tanθ}}$ |
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