分析 (1)物块恰好通过圆弧轨道最高点,由牛顿第二定律可以求出通过最高点的速度,然后应用动能定理求出两物块碰撞后的速度.
(2)两物块碰撞过程系统动量守恒,由动量守恒定律求出碰撞前物块乙的速度,然后应用能量守恒定律求出弹簧的弹性势能.
解答 解:(1)物块恰能通过最高点,在最高点,由牛顿第二定律得:2mg=2m$\frac{{v}_{D}^{2}}{R}$,
从C到D过程,由动能定理得:-2mg•2R=$\frac{1}{2}$•2mvD2-$\frac{1}{2}$•2mv2,解得:v=$\sqrt{5gR}$;
(2)甲乙物块碰撞过程系统动量守恒,以向右为正方向,
由动量守恒定律得:mv0=2mv,解得:v0=2$\sqrt{5gR}$,
对物块乙,从静止释放到B过程,由能量守恒定律得:
EP=μmgl+$\frac{1}{2}$mv02,解得:EP=μmgl+10mgR;
答:(1)两物块相碰后的速度大小为$\sqrt{5gR}$.
(2)释放弹簧时,弹簧的弹性势能为:μmgl+10mgR.
点评 本题考查了动量守恒定律的应用,分析清楚物块的运动过程、知道物块做圆周运动的临界条件是解题的前提与关键,应用牛顿第二定律、动能定理与能量守恒定律可以解题.
科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在电场周围一定存在磁场 | |
B. | 在磁场周围一定存在电场 | |
C. | 电磁场理论是由物理学家牛顿提出的 | |
D. | 赫兹通过实验验证了电磁波的存在 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 木块放在桌面上受到向上的支持力,这是由于木块发生微小形变而产生的 | |
B. | 压弹簧时,弹簧的弹力总跟压缩量成正比 | |
C. | 压力和支持力的方向总是垂直接触面指向受力物体 | |
D. | 细绳、轻杆上产生的弹力方向总是在沿着绳、杆的直线上 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 看台远方的观众看运动员跑动路线时,可将运动员视为质点 | |
B. | 研究比赛中足球的旋转时,可以把足球视为质点 | |
C. | 评判跳水比赛的运动员动作时,将运动员当做质点 | |
D. | 测量列车通过某隧道口所用的时间时,将列车当作质点 |
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