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10.某同学设计了如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律.一个电磁体吸住一个小钢球,当将电磁体断电后,小钢球将由静止开始向下做加速运动.小钢球经过光电门时,计时装置将记录小钢球通过光电门所用的时间△t,用直尺测量出小钢球由静止开始下落至光电门的高度h.重力加速度为g

(1)该同学用游标卡尺测量了小钢球的直径,结果如图乙所示,他记录的小钢球的直径d=1.450cm;
(2)在本实验中,若忽略空气阻力的影响,则最终验证机械能守恒的表达式为$2gh={(\frac{d}{△t})^2}$(用题中符号表示).

分析 (1)游标卡尺先读主尺再读出游标尺,游标尺不估读;
(2)利用平均速度代替瞬时速度算得小球经过光电门时的速度,根据机械能守恒求的表达式

解答 解:(1)由图示游标卡尺可知,其示数为14mm+10×0.05mm=14.50mm=1.450cm
(2)以小球通过光电门的时间得到小球的平均速度,以此来表示瞬时速度v=$\frac{d}{△t}$,然后验证:$mgh=\frac{1}{2}m{v}^{2}$,即$2gh=(\frac{d}{△v})^{2}$
故答案为:(1)1.450(2)$2gh={(\frac{d}{△t})^2}$

点评 对于基本测量仪器如游标卡尺、螺旋测微器等要了解其原理,正确使用这些基本仪器进行有关测量.
要明确实验的原理,知道较短时间内平均速度能代替瞬时速度.

练习册系列答案
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8.如图所示,a为放在赤道上的物体;b为沿地球表面附近做匀速圆周运动的人造卫星;c为地球同步卫星.以下关于a、b、c的说法中正确的是(  )
A.a、b、c作为匀速圆周运动的向心加速度大小关系为aa>ab>ac
B.a、b、c作为匀速圆周运动的向心加速度大小关系为ab>ac>aa
C.a、b、c作为匀速圆周运动的线速度大小关系为vb>vc>va
D.a、b、c作为匀速圆周运动的周期关系为Ta=Tc>Tb

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3.轻杆的一端固定在O点,另一端连接一质量为m的小球,小球可随轻杆绕O点在竖直平面内做圆周运动,现在某位置给小球一定的初速度,小球立即绕O点作圆周运动.已知小球到最低点时,杆对小球的拉力为7mg,不计一切摩擦,则小球到最高点时,下列说法正确的是(  )
A.小球对杆的力为mg,方向竖直向下B.小球对杆的力为2mg,方向竖直向下
C.小球对杆的力为mg,方向竖直向上D.小球对杆恰好没有作用力

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.质量为m的滑块,沿着高为h、长为L的粗糙斜面匀速下滑,在滑块从斜面顶端滑至底端的过程中:
A.重力对滑块所做的功为mgh
B.支持力对滑块做的功为0
C.滑块受到的摩擦力做的功为-mgh
D.合外力对物体做的功为0.

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5.一物体做直线运动,下列说法正确的是(  )
A.加速度增大,速度一定增大
B.物体有加速度,速度就一定增加
C.物体的速度很大时,加速度一定也很大
D.物体的加速度很大,速度可能为零

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15.有记载:“(曹)冲生五六岁,智意所及,有若成人.时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之群下,咸莫能出其理.冲曰:‘置象于船上,刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣.复称他物,则象重可知也.’太祖大悦,即施行焉.”这是家喻户晓的典故“曹冲称象”.下列研究过程中用到的方法与“曹冲称象”相同的是(  )
A.对“瞬时速度”的定义B.对“功率”的定义
C.建立“合力与分力”的概念D.探究加速度与力、质量的关系

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1.如图所示,光滑大球固定不动,它的正上方有一个定滑轮,放在大球上的光滑小球(可视为质点)用细绳连接,并绕过定滑轮,当人用力F缓慢拉动细绳时,小球所受支持力为N,则N,F的变化情况是(  )
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18.我国海军第一批护航编队从海南三亚起航赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务.此次航行用时10天,途经南海、马六甲海峡,穿越印度洋,总航程4 500海里.关于此次航引,下列说法中正确的是(  )
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B.“4 500海里”指的是护航舰艇的航行位移
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19.有关加速度的说法,正确的是(  )
A..加速度的方向一定与速度变化的方向相同
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