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10.了解物理规律的发现过程,学人像科学家那样观察和思考,往往比掌握知识本身更重要.以下符合史实的是(  )
A.奥斯特发现电流周围存在磁场,并提出分子电流假说解释磁现象
B.库仑最早引入了场的概念,并提出用电场线描述电场
C.卡文迪许通过实验测定了万有引力常量的数值
D.牛顿将斜面实验的结论合理外推,间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动

分析 根据物理学史和常识解答,记住著名物理学家的主要贡献即可

解答 解:A、奥斯特发现电流周围存在磁场,安培提出分子电流假说解释磁现象,故A错误.
B、法拉第最早引入电场概念并提出用电场线表示电场,故B错误.
C、卡文迪许利用扭秤装置测定了万有引力常量的数值,故C正确.
D、伽利略做斜面实验,研究自由落体运动,故D错误.
故选:C

点评 本题考查物理学史,是常识性问题,对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆,这也是考试内容之一

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.美国物理学家密立根(R.A.Millikan)于20世纪初进行了多次实验,比较准确的测定了电子的电荷量,其实验原理可以简化为如下模型:两个相距为d的平行金属板A、B水平放置,两板接有可调电源.从A板上的小孔进入两板间的油滴因摩擦而带有一定的电荷量,将两板间的电势差调节到U时,带电油滴恰好悬浮在两板间;然后撤去电场,油滴开始下落,由于空气阻力,下落的油滴很快达到匀速下落状态,通过显微镜观测这个速度的大小为v,已知这个速度与油滴的质量成正比,比例系数为k,重力加速度为g.则计算油滴带电荷量的表达式为(  )
A.$q=\frac{kvd}{U}$B.$q=\frac{vdg}{kU}$C.$q=\frac{kv}{Ud}$D.$q=\frac{vg}{kUd}$

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A.只增大电容器两极板间的距离
B.只改用一束比荷不同于原来的带电粒子
C.只使带电粒子的入射方向变为非水平方向
D.只增大带电粒子射入的速度

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18.a、b两辆汽车做直线运动的速度时间图象如图所示,开始计时时,b车在a车前面10m处,关于两物体的运动情况以下说法正确的是(  )
A.图中的交点表示两车相遇B.第一秒末a车运动方向发生改变
C.经过t=$\frac{4}{3}$S,a车与b车速度相等D.2s内a、b两车路程相等

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5.如图所示,放在粗糙水平面上的物体A叠放着物体B,A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧,A、B均处于静止状态,A、B各受到几个力(  )
A.3B.4C.5D.6

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15.如图所示,倾角θ=30°的光滑绝缘固定斜杆底端固定一电量为Q=2×10-4C的正点电荷,将一带正电小球(可视为点电荷)从斜杆的底端(但与Q未接触)静止释放,小球沿斜杆向上滑动过程中能量随位移的变化图象如图(b)所示,其中线1为重力势能随位移位移变化图象,线2为动能随位移变化图象.静电力恒量k=9×109N•m2/C2,取g=10m/s2.则:
(1)求小球的质量m和电量q;
(2)求斜杆底端至小球速度最大处由底端正点电荷Q形成的电场的电势差U.

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2.如图所示,一根轻弹簧竖直固定在地面上,上端的小球处于静止状态且与弹簧栓接,现对小球施加一个竖直向上的恒力F,使小球从A点由静止开始向上运动,直至最高点B.在此过程中,弹簧始终处于弹性限度内,恒力F对小球做功10J,小球克服重力做功8J.则(  )
A.小球的动能增加了2JB.小球的重力势能减少了8J
C.小球的机械能增加了8JD.弹簧的弹性势能增加了2J

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19.如图所示,人站在滑板A上,以v0=3m/s的速度沿光滑水平面向右运动.当靠近前方的横杆时,人相对滑板竖直向上起跳越过横杆,A从横杆下方通过,与静止的滑板B发生碰撞并粘在一起,之后人落到B上,与滑板一起运动.已知人、滑板A和滑板B的质量分别为m=70kg、mA=10kg和mB=20kg,求:
①A、B碰撞过程中,A对B的冲量的大小和方向;
②人最终与滑板的共同速度的大小.

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20.一个质量为25kg的小孩从高度为3.0m的弧形滑梯顶端由静止开始滑下,滑到底端时的速度为2.0m/s.取g=10m/s2,关于力对小孩做的功,以下结果正确的是(  )
A.支持力做功50JB.合外力做功500J
C.重力做功750JD.克服阻力做功700J

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