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    （6分）某同学在做“用单摆测重力加速度”的实验
    （1）该同学用新式游标卡尺测量小球的直径，新式游标卡尺的刻度线看起来很“稀疏”，使读数显得清晰明了，便于使用者正确读取数据。某次测量的示数如所示，读出小球直径d的值为           cm。

    （2）该同学测定了40次全振动的时间如图所示，单摆的周期为         s 。

    （3）如果测得的g值偏小，可能的原因是（   ）
    A．测摆线时摆线拉得过紧
    B．摆线上端悬点未固定，振动中出现松动，使摆线长度增加了
    C．开始计时时，停表过迟按下
    D．实验时误将39次全振动数为40次
    （1）1.52 cm（2）1.88s（3）B
    （1）游标上10格对应的长度为19mm，即每格长为1.9 mm，游标上每格比主尺上每两格小0.1mm，故准确度为0.1 mm，所以读数为1.52 cm。
    （2）图中秒表分针读数为1min，秒针读数为15.2s，所以秒表读数为75.2 s，单摆周期为
    （3）B．解析：由公式g=4π2l/T2，可知：A项是使l变大，测得g值偏大，B项导致周期T偏大，使g值偏小，C、D项导致周期T偏小，使g值偏大.
    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学利用如图实－11－9所示的装置验证动量守恒定律．图中两摆摆长相同，悬挂于同一高度，A、B两摆球均很小，质量之比为1∶2.当两摆均处于自由静止状态时，其侧面刚好接触．向右上方拉动B球使其摆线伸直并与竖直方向成45°角，然后将其由静止释放．结果观察到两摆球粘在一起摆动，且最大摆角成30°.若本实验允许的最大误差为±4%，此实验是否成功地验证了动量守恒定律？

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    游标卡尺和螺旋测微器是两种常用的测量长度的精密仪器。如图甲所示的游标卡尺，主尺的最小分度是1mm，游标上有20个小的等分刻度，图示状态的读数是___  _____mm；用如图乙所示螺旋测微器测量一根金属丝的直径的读数是____________mm。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）在“探究共点力合成规律”的实验中，某同学经历了以下实验步骤：
    A．在白纸上按比例做出两个力F1和F2的图示，根据平行四边形定则作图求出合力F；
    B．只用一个测力计，通过细绳把橡皮筋拉同样长度；
    C．记下两个测力计F1和F2的读数，并且记录它们的方向；
    D．在水平放置的木板上，垫一张白纸，把橡皮筋的一端固定在板上P点，用两条细绳连接在橡皮筋的另一端，通过细绳同时用两个测力计互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋与细绳的连接点到达某一位置O，并记下此位置，如图所示；
    E．记下测力计的读数F′和细绳方向，按同一比例做出这个力的图示，比较这个实测合力F′和按平行四边形定则求出的合力F，看它们的大小和方向是否相近；
    F．改变两测力计拉力的大小和方向，多次重复实验，从实验得出结论。
    (1)上述实验步骤中有一步骤有明显的错误，这个步骤是     （填选项前的字母）；    正确的操作应为                           。
    (2)将以上实验步骤按正确顺序排列，应为           （填选项前的字母）。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    做“探究力的平行四边形定则”的实验，在水平放置的木板上铺一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板的A点，橡皮条的另一端拴上两细绳套，如图实－2－6所示，两个弹簧测力计分别钩住细绳套，互成角度拉橡皮条使之伸长，到达某一位置O时需记下__________、________，描下________，再用一个弹簧测力计钩住细绳套把橡皮条拉长，使结点到达位置________，再记下________________________．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    图中甲、乙两图都是使用电磁打点计时器测量重力加速度g的装置示意图，已知该打点计时器的打点频率为50Hz.?

    （1）甲、乙两图相比较，哪个图所示的装置更合理？?
    （2）丙图是采用较合理的装置并按正确的实验步骤进行实验打出的一条纸带，其中O为打出的第一个点，标为1，后面依次打下的一系列点迹分别标为2、3、4、5……经测量，第15至第17点间的距离为11.70cm，第1至第16点间距离为43.88 cm，则打下第16个点时，重物下落的速度大小为___      ____m/s，测出的重力加速度值为g=_     ______m/s2.（要求保留三位有效数字）??

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“探究力的平行四边形定则”实验时,
    (1)下列叙述正确的是__________．
    A．两弹簧测力计的拉力可以同时比橡皮筋的拉力大
    B．如果只有一个弹簧测力计则不能完成本实验
    C．两次拉橡皮筋时，需将橡皮筋结点拉到同一位置O.这样做的目的是保证两次弹簧测力计拉力的效果相同
    D．若只增大某一只弹簧测力计的拉力大小而要保证橡皮筋结点位置不变，只需调整另一只弹簧测力计拉力的大小即可
    (2)若两个弹簧秤的读数分为3N、4N，且两弹簧秤拉力方向的夹角为锐角，则 　　 　 （选填“能”或“不能”）用一个量程为5N的弹簧秤测量出它们的合力，理由   　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在一次用单摆测定加速度的实验中，图A的O点是摆线的悬挂点，如图示，(3)摆长L=      m.。图B为测量周期用的秒表，长针转一圈的时间为30s，表盘上部的小圆共15大格，每一大格为lmin，该单摆摆动n=50次时，长、短针位置如图中所示，（4）所用时间t=      s．为了提高测量精度,需多次改变L的值并测得相应的T值.现测得的六组数据标示在以L为横坐标、T为纵坐标的坐标纸上,即图中用“”表示的点。根据图中的数据点作出T2与L的关系图线. 若甲同学测摆长时，忘记测摆球的半径，则他用图线法求得的重力加速度（5）      (填“偏大”或“偏小”或“准确”）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    图为游标卡尺(50分度)测量工件的情况，其读数为____________ mm.。

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