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    8．如图所示，将一个电流表G和另一个电阻连接可以改装成电压表或电流表，则在甲图中，要使它的量程加大，应使R1减小（填“增大”或“减小”）；乙图中，要使它的量程加大，应使R2增大（填“增大”或“减小”）．

    分析 甲图为G表头并联一分流电阻改装成一电流表，分流电阻越小，分流越大，量程越大．
    图乙为G表头串联一分压电阻改装成一电压表，分压电阻越大，分压越大，量程越大．

    解答 解：甲图为安培表，R1起分流作用，要使量程增加，需增加R1的分流，即减小R1的电阻．
    乙图为伏特表，R2起分压作用，要使量程增加，需增加R2的分压，即增加R2的电阻．
    故答案为：减小；增大．

    点评 考查电表的改装原理，明确分压与电阻成正比，电阻大分压大；明确分流与电阻成反比，电阻大，分流小，反之电阻小则分流大．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．“嫦娥三号”在动力下降阶段，月球对其重力做功和重力势能变化的情况为（　　）
    A．重力做正功，重力势能减小B．重力做正功，重力势能增加
    C．重力做负功，重力势能减小D．重力做负功，重力势能增加

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列关于力的说法中，正确的是（　　）
    A．重力的施力物体是物体本身
    B．相互接触的物体之间一定有弹力作用
    C．有摩擦力存在的两物体之间一定有弹力作用
    D．压力、支持力和摩擦力的方向都垂直于接触面

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    16．如图所示：用F=20N的推力，使重力G=50N的物体靠在竖直墻壁上静止．则物体对墻壁的压力大小为20N；物体受到墻壁施与的摩擦力大小为50N，摩擦力的方向为竖直向上．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    3．关于磁感应强度的下列说法中，不正确的是（　　）
    A．放在磁场中的通电导线，电流越大，受到的磁场力也越大，表示该处的磁感应强度越大
    B．垂直磁场放置的通电导线的受力方向就是磁感应强度的方向
    C．单位面积磁通量的大小在数值上等于磁感应强度
    D．磁感应强度的大小、方向与放入磁场中的通电导线的电流大小、导线长度、导线取向等均无关

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，质量为M=3kg的物体处于静止状态，OB细绳与水平方向夹角为37°．求：OA、OB两根细绳的拉力大小．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    20．如图所示，粗糙的斜面体M放在粗糙的水平面上，物块m恰好能在斜面体上沿斜面匀速下滑，斜面体静止不动，斜面体受地面的摩擦力为f1；若用平行于斜面向下的力F推动物块，使物块加速下滑，斜面体仍静止不动，斜面体受地面的摩擦力为f2；若用平行于斜面向上的力F推动物块，使物块减速下滑，斜面体还静止不动，斜面体受地面的摩擦力为f3，则（　　）
    A．f2＞f3＞f1B．f3＞f2＞f1C．f1=f2=f3D．f2＞f1＞f3

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．在验证“互成角度的两个力的合成”的实验中，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．
    （1）同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是BD（填字母代号）．
    A．两细绳必须等长
    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大
    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
    （2）某小组得出如图所示的图，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳套的结点．图中F′是F1和F2合成的理论值；F是F1和F2合成的实际值（填“F”或“F′”）．
    （3）本实验采用的科学方法是B
    A．理想实验法        B．等效替代法         C．控制变量法         D．建立物理模型法．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．根据要求，完成“验证力的平行四边形定则”实验．

    ①如图甲所示，把白纸固定在木板上后，再把木板竖立在桌面上，用图钉把橡皮筋的一端固定在A点，另一端B连结两条轻绳，跨过定滑轮后各栓一细绳套，分别挂上3个钩码和4个钩码（每个钩码重1N），调整滑轮的位置，稳定后结点B位于O处，记下O的位置和两条轻绳的方向，取下滑轮及钩码．
    ②如图乙所示，取某单位长度表示1N，用力的图示作出两条轻绳的拉力F1和F2；再用一把弹簧测力计把结点B也拉至O处，记下测力计的读数F′=5.0N，取下测力计．
    ③在图丙作出F1和F2的合力F及拉力F′的图示．（图作在答题卡上）
    ④对比F和F′的大小和方向，发现它们不是完全一致的，其可能的原因是测量存在误差（填一个原因）

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