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20.关于力的叙述正确的是(  )
A.力是物体对物体的作用,总是成对出现的
B.只有相互接触的物体,才有力的作用
C.直接接触的物体间一定有力的作用
D.两物体相互作用不一定直接接触

分析 解答本题应抓住:力是物体对物体的作用,力的作用是相互的,总是成对出现的;
物体不接触也可能存在力的作用;
力都是别的物体施加的;
射出的箭能向前飞行,是由于惯性,并没有受到一个向前的冲力作用.

解答 解:A、力是物体对物体的作用,力的作用是相互的,有作用力必有反作用力,故力总是成对出现的;故A正确.
B、物体不相互接触也可能存在力的作用,比如重力、电场力等.故B错误,D正确.
C、力是一个物体对另一个物体的作用,直接接触的物体间不一定有力的作用;故C错误.
故选:AD

点评 本题的解题关键要理解力的概念、力的相互性、物质性.离开施力物体的力是凭空想象的,不存在.

练习册系列答案
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5.某探究学习小组的同学欲探究“合外力做功与物体动能变化的关系”,他们在实验室组装了一套如图1所示的装置,另外他们还找到打点计时器以及学生电源、天平、刻度尺、细线、复写纸、纸带、小桶和砂子若干.并将小车连接上纸带,用细线通过滑轮挂上小砂桶.

(1)某同学的实验步骤如下:
用天平称量小车的质量M和砂与小桶的总质量m.让砂与小桶带动小车加速运动,用打点计时器记录其运动情况,在打点计时器打出的纸带上取两点,测出这两点的间距为L,算出打这两点的速度v1与v2
①本实验装置图(准备放开小车时刻)中有什么缺点或错误?细线与轨道平面应该平行;初始时刻,小车应紧靠打点计时器
②在完成本实验中,要用拉力表示小车的合力我们应首先调节轨道的倾斜程度,使小车在无拉力时能在轨道上匀速运动(或平衡摩擦力).
③本实验中在M>>m条件下,可认为小车所受合外力等于砂与小桶的总重力,
(2)在实验操作正确的前提下,若挑选的一条点迹清晰的纸带如图2所示,已知相邻两个点间的时间间隔为T,从A点到B、C、D、E、F点的距离依次为x1、x2、x3、x4、x5,则由此可求得纸带上由C点到F点所对应的过程中,合外力对小车所做的功W=mg(S4-S1);该小车动能改变量的表达式为△Ek=$\frac{M}{8{T}^{2}}$[(x5-x32-${x}_{2}^{2}$](结果用题中已知物理量的符号表示);若满足W=△Ek,则动能定理得证.

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A.带电粒子在磁场中飞行的时间可能相同
B.从M点射入的带电粒子不可能先飞出磁场
C.从N点射入的带电粒子可能先飞出磁场
D.从N点射入的带电粒子不可能比M点射入的带电粒子先飞出磁场

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