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13.如图所示,重G的物体通过绳OA、OB拴在半圆支架MN上,开始时,OA  与竖直方向成37°角,OB与OA垂直,下列说法正确的是(  )
A.此时绳OA中的拉力为0.8G
B.此时绳OA中的拉力为1.25G
C.保持OB不动,沿圆弧上移A点,OA绳中拉力变大
D.保持OB不动,沿圆弧下移A点,OA绳中拉力变小

分析 根据物体处于平衡状态可知物体所受合力为零,根据平衡条件求解OA绳子拉力.
答案CD采用矢量三角形法即将重力,OA,OB绳子的拉力放到同一个三角形中,由于mg保持不变故TA、TB的合力保持不变,根据绳子方向的变化确定力的大小和方向的变化.

解答 解:A、B由于物体处于平衡状态,如左图,根据几何关系可得
TA=Gcos37°=0.8G,TB=Gsin37°=0.6G,故A正确,B错误.
C、保持OB不动,沿圆弧缓慢上移A点时,TA与水平方向的夹角逐渐增大,而TB的方向保持不变,如右图,
根据矢量三角形法则可知,由于开始时TA和TB垂直,故随A点的上移,TA逐渐增大.故C正确.
D、沿圆弧缓慢下移A点时,TA与水平方向的夹角逐渐减小,而TB的方向保持不变,根据矢量三角形法则可知,由于开始时TA和TB垂直,故随A点的下移,TA逐渐增大.故D错误.
故选:AC.

点评 本题是共点力平衡问题,分析受力情况是解题的基础,要熟练运用图解法分析动态变化分析问题,也可以根据函数法进行列式分析.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

3.放在水平桌面上的苹果,处于静止状态,下列说法中正确的是(  )
A.由于桌面发生微小的形变,对苹果产生垂直于桌面向上的弹力
B.由于桌面发生微小的形变,对桌面产生垂直于桌面向下的弹力
C.由于苹果发生微小的形变,对桌面产生垂直于桌面向上的弹力
D.由于苹果发生微小的形变,使苹果受到重力作用

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4.伽利略在研究自由落体运动时,他当时面临的最大困难是(  )
A.不能很准确地测定下落的距离B.不能测出下落物体的瞬时速度
C.当时无法计量时间D.当时没有记录落体运动的数码相机

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.多用电表面板上的刻度线中,直流电流的刻度线的分布是均匀的;用欧姆表测电阻时,如果指针偏转角度太大,要换小倍率的量程,在测量前还要欧姆调零;下面四个欧姆表表盘的示意图中,可能正确的是C

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8.一电器中的变压器可视为理想变压器,它将初级电压U1=220V交变电流改变为次级电压U2=110V.已知变压器原线圈匝数n1为800匝,则副线圈匝数n2为?

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18.某实验小组利用如图所示的装置探究加速度与力、质量的关系.

(1)下列做法正确的是AD(填字母代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量远小于木块和木块上砝码的总质量.(选填“远大于”、“远小于”或“近似等于”)
(3)在“探究加速度a与质量m的关系”时,保持细砂和小桶质量不变,改变小车质量m分别记录小车加速度a与其质量m的数据.图(b)为某次实验得到的纸带,已知实验所用电源的频率为50Hz.根据纸带可求出小车的加速度大小为3.2m/s2.(结果保留二位有效数字)
(4)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套如图(c)所示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到右图中甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为m、m,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ、μ,由图可知,m小于m,μ大于μ.(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.关于磁感线,下列说法正确的是(  )
A.磁感线是磁场中实际存在的曲线
B.磁体周围的磁感线都是从磁体的南极出发,到北极终止
C.磁场中的磁感线会相交
D.磁感线的疏密程度可以表示磁场的强弱

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.电流表的内阻是Rg=100Ω,满刻度电流值是Ig=500 μA,现欲把这电流表改装成量程为1.0V的电压表,正确的方法是(  )
A.应串联一个0.1Ω的电阻B.应并联一个0.1Ω的电阻
C.应串联一个1900Ω的电阻D.应并联一个1900Ω的电阻

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19.下列说法正确的是(  )
A.加速度是指物体增加的速度
B.加速度是描述物体速度变化的物理量
C.物体速度有变化则必有加速度
D.物体运动的速度随加速度的增加而增加

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