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电容器是一种常用的电学元件,对电容器的认识,正确的是
A.电容器的电容表示其储存电荷的本领
B.电容器的电容与它所带的电量成正比
C.电容器的电容与它两极板间的电压成正比
D.电容的常用单位有和pF,
A

试题分析: 电容是表示电容器容纳电荷本领大小的物理量,电容器的电容表示其储存电荷能力,故A正确;电容器的电容由电容器本身决定,与所带电荷量和板间的电压无关,故B、C均错误;电容的常用单位有μF和pF,1F=106μF=1012pF,故D错误;
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

一个平行板电容器,当它的每一个极板电荷量从Q1=3×10-5C增加到Q2=3.6×10-5C时,两极板间的电势差从U1=10V增加到U2=12V,则这个电容器的电容大小为______;如要使两极板的电势差从U1=10V降低到U2′=6V时,则每个极板需要减少______电荷量.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

如图是定性研究平行板电容器的电容与结构之间的关系的装置,平行板电容器的A板与静电计相连,B板和静电计金属壳都接地.若充电后保持电容器带电量不变,正对面积减小时,静电计指针的偏转角度将______;(填“变大”或“变小”)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

(8分)在探究平行板电容器的电容与哪些因素有关的实验中,某同学猜测电容可能与极板间的距离d、极板的正对面积S及插入极板间的介质有关.他将一个已经充电的平行板电容器与静电计连接如图所示.已知静电计指针张角随着电容器两极间的电势差的增大而增大.实验时保持电容器极板所带的电量不变,且电容器B板位置不动.

(1)将A板向左平移,静电计指针张角      ;将A板竖直向上平移,则静电计指针张角      ;在A、B板间插入电介质,则静电计指针张角       
(2)实验中静电计不可以用电压表替代,原因是:       

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图(a)所示,电路的左侧是一个电容为C的电容器,电路的右侧是一个环形导体,环形导体所围的面积为S。在环形导体中有一垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度的大小随时间变化的规律如图(b)所示,则在0~t0时间内电容器(    )
A.上极板带正电,所带电荷量为
B.上极板带正电,所带电荷量为
C.上极板带负电,所带电荷量为
D.上极板带负电,所带电荷量为

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

图为测定压力的电容式传感器,其核心部件是一平行板电容器。将电容器、灵敏电流表(零刻度在中间)和电源串联成闭合电路,当压力F作用于可动膜片电极上时,膜片产生形变,引起电容的变化,导致灵敏电流表指针偏转。在对膜片开始施加恒定压力到膜片稳定后,灵敏电流表指针的偏转情况为(电流从电流表正接线柱流入时指针向右偏)  (   )
A.向右偏到某刻度后回到零刻度
B.向左偏到某刻度后回到零刻度
C.向右偏到某刻度后不动
D.向左偏到某刻度后不动

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图电路中,C2 =2C1 ,R2=2R1,下列说法正确的(电源内阻不计):(     )
A.开关处于断开状态,电容C2的电荷量等于C1的电荷量[
B.开关处于断开状态,电容C1的电荷量大于C2的电荷量
C.开关处于接通状态,电容C2的电荷量大于C1的电荷量
D.开关处于接通状态,电容C1的电荷量等于C2的电荷量

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,电路中,A、B为两块竖直放置的金属板,G是一只静电计,开关S合上后,静电计指针张开一个角度,下述哪些做法可使指针张角增大(  )

A.使A、B两板靠近一些
B.使A、B两板正对面积错开一些
C.断开S后,使B板向右平移拉开一些
D.断开S后,使A、B两板正对面积错开一些

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,A、B为平行金属板,两板相距,分别与电源两极相连,两板的中央各有一个小孔M、N.开关S先闭合,今有一带电粒子自A板上方相距为的P点由静止自由下落,空气阻力不计,到达N孔时速度恰好为零,然后沿原路返回.(P、M、N在同一竖直线上,且忽略极板的边缘效应),则

A.如果开关S保持闭合,把A板向上平移一小段距离,质点自P点自由下落仍能沿原路返回
B.如果开关S保持闭合,把A板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落
C.如果开关S断开,把B板向上平移一小段距离,质点自P点自由下落仍能沿原路返回
D.如果开关S断开,把B板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落

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