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    在下列所述实例中，若不计空气阻力，机械能守恒的是（ ）

    A．石块自由下落的过程

    B．电梯加速上升的过程

    C．抛出的铅球在空中运动的过程

    D．木箱沿粗糙斜面匀速下滑的过程

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    科目：高中物理 来源：2014-2015学年河南确山第二高级中学高二4月月考物理卷（解析版） 题型：实验题

    某同学设计了一个用打点计时器探究碰撞过程中不变量的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动．然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动，他设计的具体装置如图所示．在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力．

    (1)若已得到打点纸带如图所示，并将测得的各计数点间距离标在图上，A点是运动起始的第一点，则应选 段来计算A的碰前速度，应选 段来计算A和B碰后的共同速度(以上两格填“AB’’或“BC"或“CD"或"DE”)．

    (2)已测得小车A的质量m1=0．40kg，小车B的质量m2=0．20kg，由以上测量结果可得：碰前mAv+mBv。= kg·m／s；碰后mAvA，+mBvB，= kg·m／s．并比较碰撞前后两个小车质量与速度的乘积之和是否相等．（保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年河北大名县一中高二上期第一次月考试物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的电路中，当变阻器R3的滑动触头P向a端移动时（ ）

    A．电压表示数变大，电流表示数变小

    B．电压表示数变小，电流表示数变大

    C．电压表示数变大，电流表示数变大

    D．电压表示数变小，电流表示数变小

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年新疆兵建四中高一期末模拟物理卷（解析版） 题型：选择题

    质量为m的汽车在平直公路上行驶，阻力f保持不变．当汽车的速度为v、加速度为a时，发动机的实际功率为（ ）

    A．fv B．mav C．（ma+f）v D．（ma﹣f）v

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年新疆石河子二中高二期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    关于磁场的方向，下列叙述中不正确的是（ ）

    A．磁感线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向一致

    B．磁场的方向从磁体的N极到S极

    C．磁场的方向就是小磁针静止时北极所指的方向

    D．磁场的方向就是小磁针北极受力的方向

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年山西省朔州市高二期末物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示，B金属板固定不动且带有一定量的负电荷，A金属板接地且带有一绝缘手柄，开始两板正对，有一定间距，为使B板电势升高，可将（ ）

    A．A板向右靠近B

    B．A板向左远离B

    C．A板向上平移一些

    D．插一塑料介质板在A、B间

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    科目：高中物理 来源：2016届山东省济南市高三上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：计算题

    如图所示，电阻不计的“∠”型足够长且平行的导轨，间距L=1 m，导轨倾斜部分的倾角，并与定值电阻R相连。整个空间存在着B=5 T、方向垂直倾斜导轨平面向上的匀强磁场。金属棒ab、cd的阻值Rab=Rcd=R，cd棒质量m=1 kg。ab棒光滑，cd与导轨间的动摩擦因数，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。g=10 m／s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6，求：

    (1)ab棒由静止释放，当滑至某一位置时，cd棒恰好开始滑动。求这一时刻ab棒中的电流；

    (2)若ab棒无论从多高的位置释放，cd棒都不动，分析ab棒质量应满足的条件；

    (3)若cd棒与导轨间的动摩擦因数，ab棒无论质量多大、从多高位置释放，cd棒始终不动。求cd棒与导轨间的动摩擦因数应满足的条件。

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    科目：高中物理 来源：2016届河南省周口市高三上学期期末考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    某同学要测量一个由均匀新材料制成的圆柱体的电阻率。步骤如下：

    （1）游标卡尺测量其长度如图甲所示，可知其长度为 mm

    （2）用螺旋测微器测量其直径如图乙所示，可知其直径为 mm

    （3）选用多用电表的电阻“xl"挡，按正确的操作步骤测此圆柱休的电阻，表盘的示数如图所示，则该电阻的阻值约为 。

    （4）为更精确地测量其电阻，可供选择的器材如下：

    电流表A1（量程300mA，内阻约为2）；

    电流表A2（量程150mA，内阻约为10）；

    电压表V1（量程1V，内阻r=1000）；

    电压表V2（量程15V，内阻约为3000；

    定值电阻R0=1000

    滑道变阻器R1（最大阻值5）

    滑动变阻器R2 （最大阻值1000）

    电源E（电动势约为4V，内阻r约为1）

    开关，导线若干。为了使测量准确，测量时电表读数不得小于其量程的，电压表应选 ，电流表应选 ，滑动变阻器应选 。（均填器材代号）;根据你选择的器材，请在线框内画出实验电路图。（画在答题卷中相应位置）

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    科目：高中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市高一上学期期末调研考试物理卷（解析版） 题型：实验题

    某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在某合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线P、Q，并测出间距为d．开始时将木块置于P处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F0，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水，然后释放木块，记下弹簧秤的示数F，并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t．

    （1）木块的加速度可以用d和t表示为a＝ ．

    （2）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是 ．

    A．可以改变滑动摩擦力的大小

    B．可以更方便地获取多组实验数据

    C．可以获得更大的加速度以提高实验精度

    （3）改变瓶中水的质量重复实验，求出每一次加速度a和弹簧秤示数F，下面四幅图能表示该同学实验结果的是 ．

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