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2.如图所示,质量为M、半径为R的半球形物体A放在水平地面上,通过最高点处的钉子用水平细线拉住一质量为m、半径为r的光滑球B.则(  )
A.A对地面的压力大于(M+m)gB.A对地面的摩擦力方向向左
C.细线对小球的拉力大小为$\frac{r}{R}$mgD.B对A的压力大小为$\frac{R+r}{R}$mg

分析 先对整体受力分析,然后根据共点力平衡条件分析AB选项,再隔离B物体受力分析后根据平衡条件分析CD选项.

解答 解:AB、把AB看成一个整体,对整体受力分析得整体受重力和地面对整体的支持力,整体对地面的压力即是A对地面的压力等于(M+m)g,故A正确;
地面对整体没有摩擦力,即A对地面没有摩擦力,否则不能平衡,故B错误;
CD、对小球受力分析,如图所示:

根据平衡条件,有:F=$\frac{mg}{cosθ}$,T=mgtanθ,
其中cosθ=$\frac{R}{R+r}$,tanθ=$\frac{{\sqrt{{{(R+r)}^2}-{R^2}}}}{R}$,
故:F=$\frac{R+r}{R}mg$,T=mg$\frac{{\sqrt{{{(R+r)}^2}-{R^2}}}}{R}$;故C错误,D正确;
故选:D

点评 本题关键是采用整体法和隔离法,受力分析后根据平衡条件列式分析.
通常在分析外力对系统作用时,用整体法;在分析系统内各物体之间的相互作用时,用隔离法.有时在解答一个问题时要多次选取研究对象,需要整体法与隔离法交叉使用.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.如图所示,一重为10N的球固定在支杆AB的上端,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,已知绳的拉力为7.5N,则AB杆对球的作用力(  )
A.大小为12.5 N
B.大小为10 N
C.方向与水平方向成53°角斜向左上方
D.方向与水平方向成53°角斜向右下方

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

13.带有等量异号电荷,相距10cm的平行板A和B之间有一个匀强电场.电场强度E=2×104V/m,方向向下.电场中C点距B板3cm,D点距A板2cm.
(1)C、D两点哪点电势高?两点的电势差UCD等于多少?
(2)如果令B板接地(即电势φB=0),则C和D的电势φC和φD各是多少?如果令A板接地,则φC和φD各是多少?在这两种情况中,UCD相同吗?
(3)如果使电子先移动到P点.再移到D点,静电力做功多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.物体做匀变速直线运动,第n秒内的位移为xn,第n+1秒内的位移是xn+1,则物体在第n秒末的速度是(n为自然数)(  )
A.$\frac{{x}_{n+1}-{x}_{n}}{2}$B.$\frac{{{x}_{n}+x}_{n+1}}{2}$C.$\frac{\sqrt{{{{x}_{n}}^{2}+{x}_{n+1}}^{2}}}{n}$D.$\sqrt{\frac{{{x}_{n}x}_{n+1}}{n}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.汽车与路面的动摩擦因数为μ,公路某转弯处半径为R(设最大静摩擦力等于滑动摩擦力).若路面水平,汽车转弯不发生侧滑,汽车速度不能超过(  )
A.$\sqrt{gR}$B.$\sqrt{μgR}$C.$\sqrt{2gR}$D.$\sqrt{2μgR}$

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

7.如图所示,在竖直平面有一个光滑的圆弧轨道MN,其下端(即N端)与表面粗糙的水平传送带左端相切,轨道N端与传送带左端的距离可忽略不计.当传送带不动时,将一质量为m的小物块(可视为质点)从光滑轨道上的P位置由静止释放,小物块以速度v1滑上传送带,从它到达传送带左端开始计时,经过时间t1,小物块落到水平地面的Q点,小物块与传送带间的摩擦生热Q1;若传送带以恒定速率v2沿顺时针方向运行,仍将小物块从光滑轨道上的P位置由静止释放,同样从小物块到达传送带左端开始计时,经过时间t2,小物块落至水平地面,小物块与传送带间的摩擦生热Q2.下列说法中正确的是(  )
A.小物块的落地点可能仍在Q点B.小物块的落地点不可能在Q点左侧
C.若v2<v1,不可能有t2<t1D.若v2<v1,不可能有Q1=Q2

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

14.将电厂发出的400V电压通过升压变压器,采用10KV的输电电压输送10kw的电功率,线路的总电阻为10欧.则:
(1)升压变压器的原副线圈匝数之比是多少?
(2)输电导线中的电流是多少?线路损失的电压是多少?若降压变压器的匝数比为45:1,用户得到的电压是多少?
(3)输电线中损失的电功率是多少?用户得到的功率是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.下列哪种情况是不可能出现的(  )
A.物体的加速度增大时,速度反而减小
B.物体的速度为零时,加速度却不为零
C.物体的加速度不为零且始终不变,速度也始终不变
D.物体的加速度大小和速度大小均保持恒定且均不为零

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.在“探究求合力的方法”实验中,橡皮条一端固定于A点.
(1)如图1所示,同时使用两只弹簧测力计通过细绳套将橡皮条的另一端拉至O点.分别记录两个拉力的大小和方向,其中一只弹簧测力计的示数如图所示,则其示数为2.6N.
(2)关于本实验,下列说法正确的D
A.细绳套尽可能短一些
B.橡皮条的伸长量越大越好
C.拉两个细绳套时,两拉力夹角越大越好
D.拉细绳套时,拉力应尽量与木板平行
(3)某同学通过多次实验得出:力的合成遵循平行四边形定则.图2为根据其中一次实验数据画出的两个力F1、F2的图示,根据图示可以确定合力大小为3.5N.

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同步练习册答案