分析 (1)由牛顿第二定律求得在C的速度,然后由机械能守恒求得在B的速度,即可由牛顿第二定律求得支持力;
(2)对AC运动过程应用动能定理求解;
解答 解:(1)小车恰能安全通过圆形轨道最高点,那么对小车在最高点应用牛顿第二定律可得:$mg=\frac{m{v}^{2}}{R}$
所以,小车在最高点的速度$v=\sqrt{gR}=2m/s$;
小车从B到C的过程只有重力做功,机械能守恒,故有:$\frac{1}{2}m{{v}_{B}}^{2}=2mgR+\frac{1}{2}m{v}^{2}=\frac{5}{2}mgR$;
那么,对小车在B点应用牛顿第二定律可得小车经过B点时受到的支持力为:${F}_{N}=mg+\frac{m{{v}_{B}}^{2}}{R}=6mg=60N$,方向竖直向上;
(2)小车从A处由静止开始运动到C的过程中只有牵引力、阻力、重力做功,由动能定理可得:$Pt-0.3mg{L}_{AB}-2mgR=\frac{1}{2}m{v}^{2}$;
所以,小车从启动到关闭发动机的时间为:$t=\frac{\frac{1}{2}m{v}^{2}+2mgR+0.3mg{L}_{AB}}{P}=2s$;
答:(1)小车经过B点时受到的支持力为60N,方向竖直向上;
(2)小车从启动到关闭发动机,需要2s时间.
点评 经典力学问题一般先对物体进行受力分析,求得合外力及运动过程做功情况,然后根据牛顿定律、动能定理及几何关系求解.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 速度表示物体位置变化的大小和方向 | |
B. | 物体的速度改变量△v越大,加速度一定越大 | |
C. | 加速度表示物体速度变化的大小和方向 | |
D. | 物体的加速度增大,物体的速度可能减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 小球的位移大小为1m,方向竖直向下,路程为5m | |
B. | 小球的位移大小为5m,方向竖直向上,路程为5m | |
C. | 小球的位移大小为1m,方向竖直向下,路程为1m | |
D. | 小球的位移大小为5m,方向竖直向上,路程为1m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在预定圆轨道的运行速度大于第一宇宙速度v | |
B. | 漂浮在天宫二号里的物体不受地球的吸引 | |
C. | 在预定圆轨道上运行到天宫二号的正下方时加速升空实现对接 | |
D. | 在预定圆轨道上运行的周期为$\frac{2π}{v}\sqrt{\frac{{{{(R+H)}^3}}}{R}}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
A. | 太阳光通过玻璃三棱镜后形成彩色光带 | |
B. | 浮在水面上的薄油层在太阳光的照射下,呈现各种不同颜色 | |
C. | 将两块平玻璃片紧紧捏在一起,会从玻璃片面上看到许多彩色花纹 | |
D. | 通过两根铅笔间的狭缝,看远处与缝平行的线状白炽灯灯丝,会看到许多彩色彩纹 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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