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如图所示,某同学用插针法测量三棱镜的折射率.在区域Ⅰ内已插好两枚大头针P1P2,在区域Ⅱ内可观察到大头针的像,再插大头针P3P4,以挡住P1P2的像.

①请画出经过P1P2P3P4的光路;
②若测得AB面上的入射角为,折射角为,请写出若光在该介质发生全反射时临界角的表达式,并求出光在介质中的传播速度.(光在真空中的传播速度为c
①图略②
①如图所示………………(1分)
 …………(1分)
 ……(1分)
临界角  ……(1分
光在介质中传播速度…(1分)
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

在测量某种单色光的波长的实验中,测得屏上第1条亮纹到第6条亮纹之间的距离为7.5mm,已知双缝间的距离为0.5mm,双缝到屏幕的距离为1m,则此红光波长为__________m.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

如图是用双缝干涉测光的波长的实验设备示意图.
⑴图中①是光源,⑤是光屏,它们之间的②、③、④依次是______、______和______.(选填单缝、双缝、滤光片)(每空1分)
⑵以下哪些操作能够增大光屏上相邻两条亮纹之间的距离:[     ] (2分)
A.增大③和④之间的距离
B.增大④和⑤之间的距离
C.将红色滤光片改为绿色滤光片
D.增大双缝之间的距离


⑶在某次实验中,已知双缝到光屏之间的距离是600mm,双缝之间的距离是0.20mm,某同学在用测量头测量时,先将测量头目镜中看到的分划板中心刻线对准某条亮纹(记作第1条)的中心,这时手轮上的示数如下左图所示.然后他转动测量头,使分划板中心刻线对准第7条亮纹的中心,这时手轮上的示数如下右图所示.这两次示数依次为_______mm和______mm.由此可以计算出这次实验中所测得的单色光的波长为_______nm.(结果保留3位有效数字)(每空3分)

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科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

为了测定光在透明的有机玻璃中的传播速度,实验室中可提供的器材有:短形有机玻璃条(长约40cm)、秒表、平行光光源、刻度尺、三角板、木板、白纸、大头针若干等.已知真空中的光速是c=3.00×m/s
(1)请从上述器材中选出的必须的器材来测量光速.
(2)说明测量光速的方法和要测量的量,并给出计算光速的公式.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

某同学在做双缝干涉实验时,按要求安装好实验装置,在光屏上却观察不到干涉图样,这可能是因为(       )
A.光源发出的光束太强
B.单缝与双缝不平行
C.没有安装滤光片
D.光束的中央轴线与遮光筒的轴线不一致,相差较大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

用如图的实验装置观察双缝干涉图样,双缝之间的距离是0.3mm,用的是红色滤色片,在毛玻璃屏上可以看到红色干涉条纹.
(1)毛玻璃屏上的干涉条纹与双缝垂直还是平行?______
(2)如果把单缝向双缝移近一些,相邻两亮条纹中心的距离______.(填“增大”、“不变”或“减小”)
(3)在某次实验中,双缝间距d=0.5mm,双缝与光屏间距离L=0.5m,用某种单色光照射双缝得到干涉图样如图2,分划板在图中A、B位置时游标卡尺读数如图,则图中A位置的游标卡尺读数为11.1mm,B位置的游标卡尺读数为(图1)______,单色光的波长为______m.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

在观察光衍射的实验中,分别观察到如图甲、乙所示的清晰的明暗相间的图样,图中黑线为暗纹.那么障碍物应是(  )
A.乙图对应的是很小的不透明圆板
B.甲图对应的是很大的不透明圆板
C.乙图对应的是很大的中间有大圆孔的不透明挡板
D.甲图对应的是很大的中间有小圆孔的不透明挡板

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在利用插针法测定矩形玻璃砖折射率的实验中,某同学由于没有量角器,在完成了光路图以后,以入射点O为圆心,10.0cm为半径画圆,分别交入射光线于A点,交入射点O与出射点O/连线的延长线于C点,过A点、C点作法线NN/的垂线AB、CD,分别交NN/于B点、D点,如图14所示。

(1)用刻度尺量得AB=8.0cm,CD=5.0cm,由此可得出玻璃的折射率n =         
(2)如果实验中有几块宽度大小不同的矩形平行玻璃砖可供选择,为了减少误差,应选用宽度_____(填“大”或“小”)的玻璃砖来测量。
(3)如果实验中该同学在纸上画出的界面aa/、bb/与玻璃砖位置的关系如图15所示,则该甲同学测得的折射率与真实值相比      _(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:实验题

在测定《玻璃的折射率》的实验中,已画好玻璃砖的界面两直线aa'和bb' 后,实验者不慎误将玻璃砖向上平移如图中虚线所示.若其它操作正确,则测得的折射率与该玻璃砖的真实折射率相比较     (填偏大、偏小或不变)

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