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17.如图甲所示,两块相同的平行金属板M、N正对着放置,相距为$\frac{R}{2}$,板M、N上的小孔A、C与O三点共线,CO=R,连线AO垂直于板M、N.以O为圆心、R为半径的圆形区域内存在磁感应强度大小为B、方向垂直纸面向里的匀强磁场.收集屏PQ上各点到O点的距离都为2R,两端点P、Q关于连线AO对称,屏PQ所对的圆心角θ=120°.质量为m、电荷量为e的质子连续不断地经A进入M、N间的电场,接着通过C进入磁场.质子重力及质子间的相互作用均不计,质子在A处的速度看作零.
(1)若M、N间的电压UMN=+U时,求质子进入磁场时速度的大小v0
(2)若M、N间接入如图乙所示的随时间t变化的电压UMN=|U0sin$\frac{π}{T}$t|(式中U0=$\frac{3e{B}^{2}{R}^{2}}{m}$,周期T已知),且在质子通过板间电场区域的极短时间内板间电场视为恒定,则质子在哪些时刻自s1处进入板间,穿出磁场后均能打到收集屏PQ上?
(3)在上述(2)问的情形下,当M、N间的电压不同时,质子从s1处到打在收集屏PQ上经历的时间t会不同,求t的最大值.

分析 (1)质子在电场中做加速运动,由动能定理可求得质子进入磁场时的速度;
(2)由动能定理可得出质子进入磁场时的速度表达式;由几何关系可知质子能打在收集屏上的临界条件,则由牛顿第二定律可求得能打在屏上的质子进入电场的时刻;
(3)根据质子在电场与磁场中运动的关系可推导出质子运动的最大时间.

解答 解:(1)根据动能定理,有:$eU=\frac{1}{2}m{v}_{0}^{2}-0$
解得:${v}_{0}^{\;}=\sqrt{\frac{2eU}{m}}$
(2)质子在板间运动,根据动能定理,有$e{U}_{MN}^{\;}=\frac{1}{2}m{v}_{\;}^{2}-0$
质子在磁场中运动,根据牛顿第二定律,有:$evB=m\frac{{v}_{\;}^{2}}{r}$
若质子能打在收集屏,轨道半径r与R应满足的关系:
$r≥\sqrt{3}R$
解得板间电压:${U}_{MN}^{\;}≥\frac{3e{B}_{\;}^{2}{R}_{\;}^{2}}{2m}$
结合图象可知:质子在$t=kT+\frac{T}{6}~kT+\frac{5T}{6}(k=0、1、2…)$之间任一时刻从${S}_{1}^{\;}$处进入电场,均能打到收集屏上
(3)M、N间的电压越小,质子穿出电场进入磁场时的速度越小,质子在极板间经历的时间越长,同时在磁场中运动轨迹的半径越小,在磁场中经历的时间也会越长,出磁场后打到收集屏前作匀速运动的时间也越长,所以当质子打在收集屏的P端时,对应时间t最长,两板间的电压此时为:
${U}_{MN}^{\;}=\frac{1}{2}{U}_{0}^{\;}$
在板间电场中运动时间:${t}_{1}^{\;}=\frac{R}{v}$
在磁场中运动时间:${t}_{2}^{\;}=\frac{60°}{360°}×\frac{2πr}{v}=\frac{π\sqrt{3}R}{3v}$
出磁场后打到收集屏前作匀速运动的时间:${t}_{3}^{\;}=\frac{R}{v}$
所以,运动总时间为:
$t={t}_{1}^{\;}+{t}_{2}^{\;}+{t}_{3}^{\;}$=$(\frac{2}{\sqrt{3}}+\frac{π}{3})\frac{\sqrt{3}R}{v}$=$(\frac{2}{\sqrt{3}}+\frac{π}{3})\frac{m}{eB}$
答:(1)质子进入磁场时速度的大小为$\sqrt{\frac{2eU}{m}}$
(2)质子在$t=kT+\frac{T}{6}~kT+\frac{5T}{6}(k=0、1、2…)$之间任一时刻从${S}_{1}^{\;}$处进入电场均能打到收集屏上
(3)时间t的最大值为$(\frac{2}{\sqrt{3}}+\frac{π}{3})\frac{m}{eB}$

点评 本题要注意质子在电场中加速后进入磁场中偏转;加速电场中由动能定理求出速度,而在磁场中的运动要由几何关系确定圆心和半径,再根据牛顿第二定律及向心力公式列式求解.本题中的难点在于找出时间范围及时间的最大值.

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7.如图所示,一半径r=0.2m的$\frac{1}{4}$光滑圆弧形槽底B与水平传送带相接,传送带的运行速度为v0=4m/s,长为L=1.25m,滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.2,DEF为固定于竖直平面内的一段内壁光滑的中空方形细管,EF段被弯成以O为圆心,半径R=0.25m的一小段圆弧,管的D端弯成与水平传带C端平滑相接,O点位于地面,OF连线竖直,一质量为M=0.2kg的滑块a从圆弧顶端A点无初速滑下,滑到传送带上后做匀加速运动,过后滑块被传送带送入管DEF,已知a滑块可视为质点,a横截面略小于管中空部分的横截面,重力加速度g取10m/s2.求:
(1)由于滑块在传送带上运动,电动机所消耗的电能;
(2)滑块a刚到达管顶F点时对管壁的压力;
(3)若让滑块通过F点,则传送带的最小速度可以是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

8.甲、乙两物体沿同一方向做直线运动,6s末在途中相遇,它们的速度图象如图所示,可以确定(  )
A.t=0时甲在乙的前方27m处B.t=0时乙在甲的前方27m处
C.t=6s时,甲的速度大于乙的速度D.t=6s之后两物体不会再相遇

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

5.进行“验证机械能守恒定律”的实验:
(1)现有以下器材:带铁夹的铁架台,打点计时器以及复写纸、纸带,导线,还需要的器材是刻度尺、带铁夹的重物、低压交流电源;
(2)下列选项中,属于系统误差的是AE;属于偶然误差的是B;
A.打点计时器对纸带的阻力
B.测量纸带上的点距时存在的误差
C.测量点距时,将6个点误计为7个点
D.用秒表测量下落时间,由公式h=$\frac{1}{2}$gt2算出重物下落的高度
E.重物和纸带下落过程中受到空气阻力
(3)选出一条纸带如图1所示,其中O点为打点计时器打下的第一个点,A、B、C为三个计数点,打点计时器通以50Hz的交流电.用刻度尺测得OA=12.41cm,OB=19.10cm,OC=27.29cm,在计数点A和B、B和C之间还各有一个点,重物的质量为1.00kg,取g=9.80m/s2.甲同学根据以上数据算出:当打点计时器打到B点时重物的重力势能比开始下落时减少了1.87J;此时重物的动能比开始下落时增加了1.73J.(结果均保留三位有效数字). 实验结论是在误差允许范围内,重物的机械能守恒.

(4)乙同学利用他自己实验时打出的纸带,测量出了各计数点到打点计时器打下的第一个点的距离h,算出了各计数点对应的速度v,以h为横轴,以$\frac{1}{2}$v2为纵轴画出了如图2的图线.图线的斜率数值上近似等于(填代号)B
A.3.60           B.9.80           C.4.90
图线未过原点O的原因是操作中先释放重物,再接通(打点计时器)电源.

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.为了“探究动能改变与合外力做功”的关系,某同学设计了如下实验方案:
第一步:把带有定滑轮的木板(有滑轮的)一端垫起,把质量为M的滑块通过细绳跨过定滑轮与质量为m的重锤相连,重锤后连一穿过打点计时器的纸带,调整木板倾角,直到轻推滑块后,滑块沿木板向下匀速运动,如图甲所示.
第二步:保持长木板的倾角不变,将打点计时器安装在长木板靠近滑轮处,取下细绳和重锤,将滑块与纸带相连,使纸带穿过打点计时器,然后接通电源,释放滑块,使之从静止开始向下加速运动,打出纸带,如图乙所示.打出的纸带如图丙所示.

请回答下列问题:
(1)已知O、A、B、C、D、E、F相邻计数点间的时间间隔为△t,根据纸带求滑块速度,打点计时器打B点时滑块速度vB=$\frac{{x}_{3}-{x}_{1}}{2△t}$.
(2)已知重锤质量为m,当地的重力加速度为g,要测出某一过程合外力对滑块做的功还必须测出这一过程滑块运动的位移x(写出物理名称及符号,只写一个物理量),合外力对滑块做功的表达式W=mgx.
(3)算出滑块运动OA、OB、OC、OD、OE段合外力对滑块所做的功W以及在A、B、C、D、E各点的速度v,以v2为纵轴、W为横轴建立坐标系,描点作出v2-W图象,可知该图象是一条过原点的倾斜的直线,根据图象还可求得滑块的质量.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,飞机在竖直平面内俯冲又拉起,这一过程可看做圆周运动,在最低点飞行员对座椅的压力大小为F,设飞行员所受重力为G,则飞机在经过最低点时,比较两力的大小得(  )
A.F=0B.F<GC.F=GD.F>G

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

9.在《探究功与物体速度变化的关系》实验时,小车在橡皮条弹力的作用下被弹出,沿木板滑行,实验装置如图1所示.

(1)适当垫高木板是为了平衡摩擦力;
(2)通过打点计器的纸带记录小车的运动情况,观察发现纸带前面部分点迹疏密不匀,后面部分点迹比较均匀,通过纸带求小车速度时,应使用纸带后面部分(填“全部”、“前面部分”或“后面部分”);
(3)关于实验中的操作或分析,下列叙述正确的是C
A.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值
B.实验中,橡皮筋拉伸的长度没有必要保持一致
C.先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出
D.通过实验数据分析可得出结论:w与v成正比
(4)实验中,甲、乙两位同学的实验操作均正确.甲同学根据实验数据作出了W-v图,如图2甲,并由此图线得出“功与速度的平方一定成正比”的结论.乙同学根据实验数据作出了W-v2图,如图2乙,并由此也得出“功与速度的平方一定成正比”的结论.关于甲、乙两位同学的分析,你的评价是A
A.甲的分析不正确,乙的分析正确
B.甲的分析正确,乙的分析不正确
C.甲和乙的分析都正确
D.甲和乙的分析都不正确.

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

6.人体适量地接受太阳光里的紫外线照射,能促进钙的吸收,改善身体健康.但是过量的紫外线会伤害眼睛和皮肤.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

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(1)斜面与滑块间的动摩擦因数μ;
(2)木板的最短长度l.

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