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【题目】如图(a)所示,光滑绝缘水平面上有甲、乙两个点电荷.t=0时,甲静止,乙以初速度6m/s向甲运动.此后,它们仅在静电力的作用下沿同一直线运动(整个运动过程中没有接触),它们运动的v﹣t图象分别如图(b)中甲、乙两曲线所示.则由图线可知(  )

A. 两电荷的电性一定相反

B. t1时刻两电荷的电势能最大

C. 0~t2时间内,两电荷的静电力先增大后减小

D. 0~t3时间内,甲的动能一直增大,乙的动能一直减小

【答案】BC

【解析】试题分析:由图可知,两个小球间产生的排斥力,因为刚开始乙做减速运动,甲做初速度为0的加速运动,则两个电荷的电性一定相同,选项A错误;在t1时刻,两个小球共速,两个小球的间的距离最小,故在间距减小的过程中,小球始终克服电场力做功,以后小球的距离逐渐增大,电场力就做正功了,故间距最小时的电势能最大,选项B正确;t2时刻,乙球静止,在0t2时间内,两电荷的间距先减小后增大,故它们间的静电力先增大后减小,选项C正确;0t3时间内,甲的速度一直增大,故它的动能一直增大,而乙的速度先减小后增大,故它的动能也是先减小后增大,选项D错误。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在高h =0.8m的水平平台上放置有质量均为m =1kgAB两木块(可视为质点),B在平台右端边缘,A从与B相距L =2m处以一定的水平初速度向右运动,运动到处时速度m/s.运动到平台边缘时与B相撞并粘在一起,从平台边缘滑出落在距平台右侧水平距离S =0.4m的地面上,g10m/s2,求:

(1)AB一起滑出时的速度v及碰前瞬间物体A的速度v2

(2)物体A的初速度v0

(3)物体在平台滑动过程中产生的热量Q.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A. 查德威克通过α粒子轰击铍核的实验发现了中子

B. 卢瑟福提出了原子的核式结构模型并认为氢原子的能级是分立的

C. 玻尔第一次把微观世界中物理量取分立值的观念应用到原子系统

D. 汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子,并提出了原子的核式结构模型

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组利用图示装置进行探究动能定理的实验,实验步骤如下:

A.挂上钩码,调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下做匀速运动;

B.打开速度传感器,取下轻绳和钩码,保持A中调节好的长木板倾角不变,让小车从长木板顶端静止下滑,分别记录小车通过速度传感器1和速度传感器2时的速度大小v1v2

C.重新挂上细绳和钩码,改变钩码的个数,重复AB的步骤.

回答下列问题:

1)按上述方案做实验,长木板表面粗糙对实验 结果是否有影响? ; (填);

2)若要验证动能定理的表达式,还需测量的物理量有

A.悬挂钩码的总质量m B.长木板的倾角θ

C.两传感器间的距离l D.小车的质量M

3)根据实验所测的物理量,动能定理的表达式为: (重力加速度为g

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【题目】一细而均匀的导电材料,截面为圆柱体,如图所示,此材料长约5cm,电阻约为100Ω,欲测量这种材料的电阻率ρ.现提供以下实验器材:

A.20分度的游标卡尺;

B.螺旋测微器;

C.电流表:(量程30mA,内阻=100Ω);

D.电流表:(量程60mA,内阻约为40Ω);

E.电压表:(量程15V,内阻约为3000Ω);

F.滑动变阻器:(0~10Ω,额定电流2A);

G.直流电源E:(电动势为3V,内阻很小);

H.开关一只,导线若干.

请回答下列问题:

(1)用游标卡尺测得该样品的长度如图所示,其示数L=________cm,用螺旋测微器测得该样品的外直径如图所示,其示数D=________mm.

(2)用上述器材设计一个测量该样品电阻率ρ的实验电路图,要求多测几组数据,且尽可能准确,请在所给的方框中画出设计的实验电路图________,并标明所选择器材的符号.

(3)用已知的物理量和所测得的物理量的符号表示这种材料的电阻率为ρ=____

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】质量m20kg的物体,在大小恒定的水平外力F的作用下,沿水平面做直线运动。02sF与运动方向相反,24sF与运动方向相同,物体的vt图象如图所示。g10m/s2,则(   )

A. 拉力F的大小为100N

B. 物体在4s时拉力的瞬时功率大小为120W

C. 4s内拉力所做的功为480J

D. 4s内物体克服摩擦力做的功为320J

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【题目】作用于同一物体上的三个力,可能使物体做匀速直线运动的是

A. 2N、3N、6N B. 4N、5N、6N C. 5N、5N、5N D. 2N、7N、10N

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【题目】下课时,有同学用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动;而推课桌的上部,课桌可能会翻到,这说明力的作用效果与_____有关

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