[题目]一列沿x轴正方向传播的简谐波.在t=0时刻的波形图如图所示.已知这列波的质点a出现两次波谷的最短时间间隔是0．2s.图中x轴上a.b.c三质点的横坐标分别是=2m.=6m.=10m.则这列波的波速v= m/s.从图示时刻开始计时.再经过= s时间.质点c才能第二次到达波谷.在这段时间内质点c通过的路程s= m. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】一列沿x轴正方向传播的简谐波，在t=0时刻的波形图如图所示，已知这列波的质点a出现两次波谷的最短时间间隔是0．2s，图中x轴上a、b、c三质点的横坐标分别是=2m，=6m，=10m，则这列波的波速v=_________m/s，从图示时刻开始计时，再经过=________s时间，质点c才能第二次到达波谷，在这段时间内质点c通过的路程s=_______m。

【答案】20；0．45；0．1m

【解析】

试题分析：这列波的质点a出现两次波谷的最短时间间隔是0．2s，则周期为，从图中可知波长为，所以波速，从图示位置传播到c点所需要的时间，根据上坡上，下坡下规律可知质点起振方向向下，故c点从开始振动，到第二次到达波谷所需的时间为，故从图示时刻开始计时，再经过，c通过的路程为

练习册系列答案

赢在假期期末加寒假合肥工业大学出版社系列答案

赢在寒假期末冲刺王云南科技出版社系列答案

本土教辅赢在寒假高效假期总复习云南科技出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】1935年在苏联的一条直铁轨上，有一列火车因蒸气不足而停驶，驾驶员将货车厢甲留在现场，只拖着几节车厢向前不远的车站开进，但他忘了将货车车厢刹好，以致货车厢在斜坡上以4m/s的速度匀速后退，此时另一列火车乙正在以的速度16m/s向该货车厢驶来，驾驶技术相当好的驾驶员波尔西列夫立即刹车，紧接着加速倒退，结果恰好接住了货车厢甲，从而避免了相撞，设列车乙刹车过程和加速倒退过程均为匀变速直线运动，且加速度大小均为2m/s2，求波尔西列夫发现货车厢甲向自已驶来而立即开始刹车时，两车相距多远？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】“30m折返跑”中．在平直的跑道上，一学生站立在起点线处，当听到起跑口令后（测试员同时开始计时），跑向正前方30m处的折返线，到达折返线处时，用手触摸固定的折返处的标杆，再转身跑回起点线，到达起点线处时，停止计时，全过程所用时间即为折返跑的成绩．学生可视为质点，加速或减速过程均视为匀变速，触摸杆的时间不计．该学生加速时的加速度大小为a1=2．5m/s2，减速时的加速度大小为a2=5m/s2，到达折返线处时速度需减小到零，并且该学生全过程最大速度不超过Vm=12m/s．求该学生“30m折返跑”的最好成绩．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，质量为2m的物体A经一轻质弹簧与地面上的质量为3m的物体B相连，弹簧的劲度系数为k，一条不可伸长的轻绳绕过定滑轮，一端连物体A，另一端连一质量为m的物体C，物体A、B、C都处于静止状态。已知重力加速度为g，忽略一切摩擦。

（1）求物体B对地面的压力；

（2）把物体C的质量改为5m，使C缓慢下降，经过一段时间系统达到新的平衡状态，这时B仍没离开地面，且C只受重力和绳的拉力作用，求此过程中物体A上升的高度。

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，在水平力F作用下，A、B保持静止。若A与B的接触面是水平的，且F≠0，则B的受力个数可能为（）

A．3个 B．4个 C．5个 D．6个

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】下列关于电场强度和电势的说法，正确的是（）

A. 由电场强度的定义式可知，电场中某点的电场强度E与电荷所受电场力F成正比，与电荷量q成反比

B. 由电势的定义式可知，电场中某点的电势与电荷的电势能成正比，与电荷量q成反比

C. 电场强度大的位置电势一定大，电场强度为零的位置电势一定为零

D. 电场强度是矢量，电势是标量

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某学习小组利用如图所示的装置验证动能定理，图中光电门能记录挡光条通过该光电门所用的时间，请按照要求回到下面的问题

（1）将气垫导轨接通气泵，通过调平螺丝调整气垫导轨使之水平，则检验是否调整的方法是__________，在本实验中是否要满足砝码盘和砝码两者的总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器三者的总质量M______（填“是”或“否”）

（2）在某次实验中，该学习小组记录了挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间分别为和，并从拉力传感器中读出滑块受到的拉力的大小F，并用天平测出滑块、挡光条和拉力传感器的总质量M，已知实验过程中，滑块与定滑轮间的细绳一直处于水平状态，该小组的操作规范，则为了验证动能定理，还需要测定的物理量有：_____________（写出对应物理量的名称及其物理量符号），要验证的方程是_____________（请用题中和所测定的物理量的符号表示）。