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    【题目】某同学用打点计时器研究小车的直线运动，并测量小车的速度。

    (1)打点计时器是利用____________ (填“直流”或“交流”)电源进行打点计时的仪器，若电源频率为50HZ，则它们每隔___________ s打一个点，其中电火花打点计时器所用的电压为____________ V 。

    (2)为了完成本实验，需要选择的实验器材有__________________ (填写器材前的字母序号)。

    A．220V交流电源 B．电火花打点计时器

    C．秒表 D．小车

    E．带滑轮长木板 F．纸带

    G．天平 H．刻度尺

    (3)如果当时电网中交变电流的频率是f＝49Hz，而做实验的同学并不知道，那么由此引起的系统误差将使速度的测量值比实际值偏________(填“大”或“小”)

    【答案】（1）交流 0.02 220 （2）ABDEFH （3）大

    【解析】

    （1）根据打点计时器原理可以知道，打点计时器用的是交流电，如果频率是50Hz，则打点周期为，电火花打点计时器用的是日常交流电即220V交流电

    （2）本实验需要通过打点计时器测量小车速度，所以需要，交流电源、打点计时器、纸带、被测量的小车、小车放在带滑轮的长木板上运动、处理纸带的时候涉及到长度测量，需要刻度尺，所以需要ABDEFH

    （3）根据速度方程，如果打点频率变小，则打点周期变大，两点间的实际时间变长大于0.02s，而测量仍按原来的时间0.02s计算，则测量代入时间比真实的小，导致测量速度值偏大

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    【题目】在做《研究匀变速直线运动》的实验时，某同学得到一条纸带，如图所示，并且每隔四个计时点取一个计数点，已知每两个计数点间的距离为s，且s1=0.96cm，s2=2.88cm，s3=4.80cm，s4=6.72cm，s5=8.64cm，s6=10.56cm，电磁打点计时器的电源频率为50Hz．计算此纸带的加速度大小a=________m/s2 ， 打第4个计数点时纸带的速度大小v=________m/s．请你依据本实验推断第6记数点和第7记数点之间的距离是________cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，MN为绝缘板，CD为板上两个小孔，AO为CD的中垂线，在MN的下方有匀强磁场，方向垂直纸面向外（图中未画出），质量为m电荷量为q的粒子（不计重力）以某一速度从A点平行于MN的方向进入静电分析器，静电分析器内有均匀辐向分布的电场（电场方向指向O点），已知图中虚线圆弧的半径为R，其所在处场强大小为E，若离子恰好沿图中虚线做圆周运动后从小孔C垂直于MN进入下方磁场．

    （1）求粒子运动的速度大小；

    （2）粒子在磁场中运动，与MN板碰撞，碰后以原速率反弹，且碰撞时无电荷的转移，之后恰好从小孔D进入MN上方的一个三角形匀强磁场，从A点射出磁场，则三角形磁场区域最小面积为多少？MN上下两区域磁场的磁感应强度大小之比为多少？

    （3）粒子从A点出发后，第一次回到A点所经过的总时间为多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】2009年5月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在A点从圆形轨道Ⅰ进入椭圆轨道Ⅱ，B为轨道Ⅱ上的一点，如图所示，关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有

    （A）在轨道Ⅱ上经过A的速度小于经过B的速度

    （B）在轨道Ⅱ上经过A的动能小于在轨道Ⅰ上经过A的动能

    （C）在轨道Ⅱ上运动的周期小于在轨道Ⅰ上运动的周期

    （D）在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道Ⅰ上经过A的加速度

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列有关物质属性及特征的说法中，正确的是　　

    A. 液体的分子势能与液体的体积有关

    B. 晶体的物理性质都是各向异性的

    C. 温度升高，每个分子的动能都增大

    D. 分子间的引力和斥力同时存在

    E. 露珠呈球状是由于液体表面张力的作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的电路中，两平行金属板、水平放置，两板间的距离。电源电动势E=20V，内电阻，电阻，滑动变阻器的最大阻值R0=16Ω。当滑动变阻器的滑片处于中间位置时，闭合开关，待电路稳定后，将一带正电的小球从板小孔以初速度v0=5 m/s竖直向上射入板间。若小球带电量为,质量为，不考虑空气阻力。取。

    （1）求电源的输出功率是多大？

    （2）通过计算说明小球能否到达板？如果能够到达板，求小球到达板的速度是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组要探究力对物体做功与物体获得速度的关系，选取的实验装置如图所示，实验主要步骤如下:

    （1）实验时，为使小车只在橡皮筋作用下运动，在未连接橡皮筋时将木板的左端用小木块垫起，使木板倾斜合适的角度，打开打点计时器，轻推小车，得到的纸带应该是 填“甲”或“乙”）．

    （2）使小车在一条橡皮筋的作用下由静止弹出，沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功为W；

    （3）再用完全相同的2条、3条……橡皮筋作用于小车，每次由静止释放小车时橡皮筋的 （填写相应实验条件），使橡皮筋对小车做的功分别为2W、3W…

    （4）分析打点计时器打出的纸带，分别求出小车每次获得的最大速度v1、v2、v3…

    （5）作出W-v图像，则下列图像符合实际的是．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】请根据“研究平抛运动”的学生实验的目的及要求回答下列问题

    （1）在实验中，让小球多次从斜槽上同一位置静止滚下，在白纸上依次记下小球的位置，就可描出物体运动的轨迹，某甲和某乙得到的记录纸分别如图甲、乙所示，从图中明显地看出：甲的实验错误是______。

    （2）某同学在做该实验时，忘了记录抛出点O点，但他准确在竖直墙上记录了抛物线轨迹的一部分，如图丙所示（0点不是抛出点），x轴沿水平方向，由图中所给的数据可求出平抛物体的初速度大小是v0=______m/s，抛出点的坐标为x=______cm，y=______cm．（g取10m/s2）

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    【题目】某探究小组想利用验证机械能守恒定律的装置测量当地的重力加速度，如图甲所示．框架上装有可上下移动位置的光电门1和固定不动的光电门2；框架竖直部分紧贴一刻度尺，零刻度线在上端，可以测量出两个光电门到零刻度线的距离和；框架水平部分用电磁铁吸住一个质量为m的小铁块，小铁块的重心所在高度恰好与刻度尺零刻度线对齐．切断电磁铁线圈中的电流时，小铁块由静止释放，当小铁块先后经过两个光电门时，与光电门连接的传感器即可测算出其速度大小和．小组成员多次改变光电门1的位置，得到多组和的数据，建立如图乙所示的坐标系并描点连线，得出图线的斜率为k．

    ⑴当地的重力加速度为________(用k表示)．

    ⑵若选择光电门2所在高度为零势能面，则小铁块经过光电门1时的机械能表达式为______________(用题中物理量的字母表示)．

    ⑶关于光电门1的位置，下面哪个做法可以减小重力加速度的测量误差（___）

    A．尽量靠近刻度尺零刻度线

    B．尽量靠近光电门2

    C．既不能太靠近刻度尺零刻度线，也不能太靠近光电门2

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