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    【题目】如图所示，质量为m=2.0kg的物体置于粗糙水平地面上，用F=20N的水平拉力使它从静止开始运动，t=2.0a时物体的速度达到v=12m/s，此时撤去拉力．求：

    （1）物体在运动中受到的阻力；
    （2）撤去拉力后物体继续滑行的距离．

    【答案】
    （1）解：根据匀变速直线运动的速度时间公式得，a= ．

    根据牛顿第二定律得，F﹣f=ma，解得f=F﹣ma=20﹣2×6N=8N

    答：物体在运动中受到的阻力为8N


    （2）解：撤去拉力后，加速度 ，

    则物体继续滑行的距离x=

    答：撤去拉力后物体继续滑行的距离为18m


    【解析】根据匀变速直线运动的速度时间公式求出加速度的大小，通过牛顿第二定律求出物体所受的阻力．

    根据牛顿第二定律求出撤去拉力时的加速度，通过速度位移公式求出撤去拉力后物体继续滑行的距离．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】传送带与平板紧靠在一起，且上表面在同一水平面内，两者长度分别为L1＝2.5 m、L2＝2 m．传送带始终保持以速度v匀速运动．现将一滑块(可视为质点)轻放到传送带的左端，然后平稳地滑上平板．已知：滑块与传送带间的动摩擦因数μ＝0.5，滑块与平板、平板与支持面的动摩擦因数分别为μ1＝0.3、μ2＝0.1，滑块、平板的质量均为m＝2 kg，g取10 m/s2.求：

    (1)若滑块恰好不从平板上掉下，求滑块刚滑上平板的速度大小；

    (2)若v＝6 m/s，求滑块离开平板时的速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，楔形木块abc固定在水平面上，粗糙斜面ab和光滑斜面bc与水平面的夹角相同，顶角b处安装一定滑轮，质量分别为M、m(M＞m)的滑块，通过不可伸长的轻绳跨过定滑轮连接，轻绳与斜面平行．两滑块由静止释放后，沿斜面做匀加速运动．若不计滑轮的质量和摩擦，在两滑块沿斜面运动的过程中(　　)

    A. 两滑块组成系统的机械能守恒

    B. 重力对M做的功等于M动能的增加

    C. 轻绳对m做的功等于m机械能的增加

    D. 两滑块组成系统的机械能损失等于M克服摩擦力做的功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，平行于光滑斜面的轻弹簧劲度系数为k，一端固定在倾角为的斜面底端，另一端与物块A相连。两物块A.B质量均为m，初始时均静止。现用平行于斜面向上的力F拉动物块B，使B做加速度为a的匀加速运动，A.B两物块在开始一段时间内的关系分别对应图乙中的A.B图线（时刻A.B的图线相切，时刻对应A图线的最高点），重力加速度为g，则（ ）

    A.时刻，弹簧型变量为0

    B.时刻，弹簧型变量为

    C.从开始到时刻，拉力F逐渐增大

    D.从开始到时刻，拉力F做的功比弹簧弹力做的功少

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，E为电源电动势，r为电源内阻，R1和R3均为定值电阻，R2为滑动变阻器．当R2的滑动触点在a端时合上开关S，此时三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U．现将R2的滑动触点向b端移动，则三个电表示数的变化情况是（ ）

    A. I1增大，I2不变，U增大

    B. I1减小，I2增大，U减小

    C. I1增大，I2减小，U增大

    D. I1减小，I2不变，U减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组设计了如图甲所示的实验装置，一根轻质细绳绕过定滑轮A和轻质动滑轮B后，一端与力传感器相连，另一端与小车相连．动滑轮B下面悬挂一个钩码．某次实验中，由静止开始向右拉动纸带的右端，使小车向右加速运动，由传感器测出细绳对小车的拉力为F＝0.69 N，打点计时器打出的纸带如图乙所示，打点计时器使用交流电的频率为f＝50 Hz，重力加速度为g＝10 m/s2，试回答下列问题：

    (1)打点计时器打下标号为“3”的计数点时，小车的速度v3＝______m/s (保留3位有效数字)；

    (2)要求尽可能多的利用图乙中的数据计算小车运动的加速度大小a，则a＝______m/s2(保留1位小数)；

    (3)不计轻绳与滑轮及轴与滑轮之间的摩擦，动滑轮B下面所悬挂钩码的质量m＝______kg.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，电梯的顶部挂有一个弹簧测力计，其下端挂了一个重物，电梯匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10N，在某时刻电梯中相对电梯静止不动的人观察到弹簧测力计的示数变为8N，g取10m/s2，以下说法正确的是（ 　）

    A. 电梯可能向下加速运动，加速度大小为2m/s2

    B. 电梯可能向下减速运动，加速度大小为12m/s2

    C. 此时电梯对人的支持力大小等于人的重力大小

    D. 此时电梯对人的支持力大小小于人对电梯的压力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，两根足够长的直金属 MN、PQ平行放置在倾角为 的绝缘斜面上， 两导轨间距为 L。M、P 两点间接有阻值为 R 的电阻。一根质量为 m的均匀直金属杆 ab 放 在两导轨上，并与导轨垂直。整套装置处于磁感应强度为 B的匀强磁场中，磁场方向垂直 斜面向下。导轨和金属杆的电阻可忽略。让 ab杆沿导轨由静止开始下滑，导轨和金属杆接 触良好，不计它们之间的摩擦。

    (1)在加速下滑过程中，当 ab 杆的速度大小为 v 时，ab 杆中的电流及其加速度的大小；

    (2)求在下滑过程中 ab 杆可达到的最大速度。

    (3)从开始下滑到达到最大速度的过程中，棒沿导轨下滑了距离 s，求整个装置生热多少.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】将小球竖直向上抛出，一段时问后小球落回抛出点．若小球在运动过程中所受空气阻力的大小保持不变．在小球上升、下降过程中，运动时间分别用t1、t2表示，损失的机械能分别用△E1、△E2表示．则（ ）
    A.t1＜t2 ， △E1=△E2
    B.tl＜t2 ， △E1＜△E2
    C.tl=t2 ， △E1=△E2
    D.tl＞t2 ， △E1＞△E2

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