精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
11.如图所示,放在条形磁铁磁场中的软铁棒被磁化后的极性如何(  )
A.C棒未被磁化B.A棒左端为N极C.B棒左端为S极D.C棒左端为S极

分析 而磁化后的磁极应与电磁铁的极性有必然的关系,可由磁极间的相互作用判定.

解答 解:由图可知,各磁体均处在磁场中,故均可以被磁化;磁化后磁体的N极指向应与磁感线的方向相同,则可知,A的左端为S极,B的左端为S极,C的左端为N极;
故只有C正确;
故选:C.

点评 此题考查了磁化现象,要解决此题首先要明确磁化后的磁体的NS极与原磁体的NS极之间的位置关系.可以通过磁极间的相互作用或磁感线的方向进行判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:填空题

1.“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法,每秒闪光50次,如图所示.
(1)物体在BD间的平均速度为0.4m/s.
(2)相邻两段时间内的路程差为2cm.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.如图所示,把一个小球从离地面3m的位置竖直向上抛出,它上升5m后回落,最后到达地面,小球在整个过程中(  )
A.路程是3mB.路程是8mC.位移大小是3mD.位移大小是8m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.一个质点在三个共力点的作用下处于静止状态,已知其中两个力F1、F2的大小分别为10和8N,则第三个力F3的大小可能是(  )
A.0B.3NC.19ND.80N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:计算题

6.一汽车在10s内向东行驶了300m,接着又向北在10s内行驶了400m,求汽车在这20s内的平均速度大小和平均速率.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.利用如图甲所示的装置做“验证机械能守恒定律”的实验.

(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、交流电源、铁架台、导线及开关外,在下面的器材中,必须使用的还有AC(选填器材前的字母).
A.大小合适的铁质重锤 B.体积较大的木质重锤
C.刻度尺 D.游标卡尺 E.秒表
(2)图乙是实验中得到的一条纸带.在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C,测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC.重锤质量用m表示,已知当地重力加速度为g,打点计时器打点的周期为T.从打下O点到打下B点的过程中,重锤重力势能的减少量|△Ep|=mghB,动能的增加量△Ek=$\frac{m({h}_{C}-{h}_{A})^{2}}{8{T}^{2}}$.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.汽车刹车过程可视为匀减速运动,现有甲乙两辆汽车从同一位置同时开始刹车,两车速度-位移图象如图所示,下列说法正确的是(  )
A.刹车过程乙车速度始终大于甲车速度
B.刹车过程中甲车始终在乙车前方
C.甲车停下来所用时间更短
D.甲车与地面动摩擦因数更小

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.以下有关近代物理内容的几种说法中正确的是(  )
A.重核的裂变过程质量增大,轻核的聚变过程有质量亏损
B.根据玻尔理论,氢原子的核外电子由较高能级跃迁到较低能级时,要释放一定频率的光子,同时电子的动能增大,电势能减小
C.太阳辐射的能量主要来自太阳内部的热核反应
D.若使放射性物质的温度升高,其半衰期可能变小
E.用14eV光子照射位于基态的氢原子,可使其电离

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:实验题

7.某实验小组的同学,设计了图甲所示的电路图,既可以用来测量电压表的内阻,也可以用来测量电源的电动势和内阻.实验器材有:电源E,电压表V,电阻箱R1(0~9 999Ω),滑动变阻器R2,一个单刀双掷开关S,导线若干.
(1)实验首先测量电压表内阻,步骤如下:
①将滑动变阻器R2的滑片滑至最左端,同时将电阻箱R1阻值调至0.
②将开关接向1,调节R2的滑片,直至电压表满偏.
③保持R2不变,调节R1阻值,使电压表示数达满偏刻度的$\frac{1}{3}$,读出此时电阻箱的阻值记为R,则电压表的内阻RV=$\frac{1}{2}$R.
④通过上述方法得到电压表的内阻测量值大于真实值.(选填“大于”或“小于”)

(2)接下来测量电源电动势和内阻.为了保护电路,该小组同学又在电路中加上了保护电阻R0=25Ω,如图乙所示,实验步骤如下:
①将滑动变阻器R2的滑片滑至最左端,不再移动,同时将电阻箱R1阻值调至0.
②将开关接向2,记下电压表读数为3V.
③改变电阻箱R1接入电路的电阻值,读取电压表对应的示数U.
④根据读取的多组数据,小组同学画出了图丙所示的图象,图中虚线是图中曲线的渐近线.
⑤根据该图象及测得数据,可求得该电源的电动势E=9.0 V,内阻r=50Ω.(保留两位有效数字)

查看答案和解析>>

同步练习册答案